如圖為人體內(nèi)器官示意圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中A指______，它將人體的體腔分為了______和______兩部分．
（2）圖中，胃、大腸、小腸、盲腸屬于______系統(tǒng)．
（3）人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→______→______→______→人體．
魔方格
（1）人體被膈分成胸腔和腹腔，胸腔內(nèi)有心臟和肺等器官，腹腔內(nèi)有胃、肝、腸等．圖中的A是一層肌肉膜被稱為膈．
（2）人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺；盲腸是大腸的起始部位．
（3）人體的結(jié)構(gòu)層次和植物的結(jié)構(gòu)層次是不同的，人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；而植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．
故答案為：（1）膈；胸腔；腹腔；（2）消化系統(tǒng)；（3）組織；器官；系統(tǒng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)器官示意圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中A指
膈
膈
，它將人體的體腔分為了
胸腔
胸腔
和
腹腔
腹腔
兩部分．
（2）圖中，胃、大腸、小腸、盲腸屬于
消化
消化
系統(tǒng)．
（3）人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→
組織
組織
→
器官
器官
→
系統(tǒng)
系統(tǒng)
→人體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?湘潭）如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，B代表某結(jié)構(gòu)，A、C代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向．請據(jù)圖回答問題：
（1）若B表示肺部毛細(xì)血管，則血管C的名稱是
肺靜脈
肺靜脈
，血管C中
氧氣
氧氣
（填二氧化碳或氧氣）的含量明顯高于血管A．
（2）若A、C內(nèi)均流動脈血，血液流經(jīng)B處形成原尿，則在B處進行的主要生理過程是
過濾作用
過濾作用
．
（3）若B代表的器官是胰島，人進食后血管C內(nèi)的
胰島素
胰島素
含量明顯升高．
（4）若A代表靜脈血管，C代表動脈血管，B代表血液循環(huán)的動力器官，則B的名稱是
心臟
心臟
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為人體內(nèi)器官示意圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中A指______，它將人體的體腔分為了______和______兩部分．
（2）圖中，胃、大腸、小腸、盲腸屬于______系統(tǒng)．
（3）人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→______→______→______→人體．

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年寧夏固原市隆德縣沙塘中學(xué)七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為人體內(nèi)器官示意圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中A指______，它將人體的體腔分為了______和______兩部分．
（2）圖中，胃、大腸、小腸、盲腸屬于______系統(tǒng)．
（3）人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→______→______→______→人體．

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