【題目】雙眼皮是顯性遺傳，下列有關(guān)遺傳的說(shuō)法正確的是（ ）

A．控制眼臉的這一對(duì)基因一定是相同的

B．兩個(gè)雙眼皮的夫婦所生的子女一定都是單眼皮

C．兩個(gè)單眼皮的夫婦所生的子女一定都是單眼皮

D．一個(gè)雙眼皮、一個(gè)單眼皮的夫婦所生的子女都是雙眼皮

【答案】C

【解析】

試題分析：控制眼瞼性狀的這一對(duì)基因可能是AA、或Aa、或aa，因此這一對(duì)基因不一定是相同的，A不正確；兩個(gè)雙眼皮的夫妻所生的孩子不一定是雙眼皮，遺傳圖解如圖1：

，B不正確；一對(duì)單眼皮的夫妻所生的孩子一定是單眼皮，遺傳圖解如圖3：，C正確。一個(gè)單眼皮，一個(gè)雙眼皮夫妻所生的孩子不一定是雙眼皮，遺傳圖解如圖2：，D不正確。

考點(diǎn): 基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉素是良好的抗菌藥，但由于被濫用，導(dǎo)致耐藥菌的耐藥性越來(lái)越強(qiáng)大下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.細(xì)菌由于個(gè)體小，繁殖能力很弱

B.細(xì)菌產(chǎn)生的變異一定都是有利的

C.在青霉素的誘導(dǎo)下，細(xì)菌產(chǎn)生了耐藥性

D.在青霉素的選擇下，耐藥細(xì)菌生存并得以繁衍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)一部署，今年海洋休漁時(shí)間從5月1日12時(shí)起至8月16日12時(shí)，我省海域全部屬于休漁海域范圍。在此期間漁船進(jìn)港、漁網(wǎng)入庫(kù)，全面停捕休漁。相關(guān)部門實(shí)施該措施的主要目的是（ ）

A.實(shí)施分區(qū)管理，避免漁事糾紛B.檢修漁船和捕魚器械，提高漁獲率

C.保護(hù)水生生物的多樣性D.實(shí)現(xiàn)漁業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命世代相續(xù)，生生不息。下列詩(shī)詞沒(méi)有體現(xiàn)生殖現(xiàn)象的是（　　）

A.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥

B.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳

C.穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛

D.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述正確的是（ ）

A.新冠肺炎痊愈后，其捐獻(xiàn)的血漿對(duì)重癥新冠肺炎病人有作用

B.新冠肺炎痊愈后，其捐獻(xiàn)的血漿沒(méi)有殺菌、消炎功能

C.移植器官手術(shù)后，該人的免疫力越弱越好

D.移植器官病人，其移植的器官也屬于病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某女子是白化病基因攜帶者(Aa)，她體內(nèi)有可能不含該致病基因的細(xì)胞是

A．肌細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．卵細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí)，采回并制成標(biāo)本后拍攝了如下一些植物照片，請(qǐng)你協(xié)助生物學(xué)興趣小組同學(xué)，按下列分類表解逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對(duì)應(yīng)的序號(hào)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺(jué)到有甜味。某同學(xué)猜測(cè),在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的。元旦假期,他做了如下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ:取適量新鮮饅頭,切成碎屑、做成漿糊并振蕩,分成2等份。將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。

Ⅱ:取2只潔凈試管,分別編號(hào)為①、②,做如下處理:（如下圖） 。

（1）該同學(xué)將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩,這是為了模擬______。

（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察_______的消化作用。

（3）實(shí)驗(yàn)D過(guò)程中,[1]號(hào)試管中顏色____,原因是_______。[2]號(hào)試管漿糊顏色____,原因是_____。

（4）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,設(shè)置兩只試管的作用是_______。

（5）如果將C過(guò)程燒杯中的水換成5℃,再重復(fù)D過(guò)程,這兩個(gè)試管中漿糊的顏色________。

（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程保持37°的原因是 （2分）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)由［4］關(guān)節(jié)面、［ 5 ］ 和［ 6 ］ 三個(gè)部分構(gòu)成。其中［4］

多為一凸一凹，分別是［ 1 ］ 和［3］關(guān)節(jié)窩，它們的表面覆蓋有一層［ 2 ］ ，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的磨擦。

（2）圖中［ 6 ］內(nèi)含有 ，也能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的磨擦，使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活。

（3）請(qǐng)寫出你身體上一個(gè)關(guān)節(jié)的名稱： 。

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