【題目】下圖為動植物細(xì)胞的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖表示的是_____細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有_____(至少填一個特有結(jié)構(gòu))。
(2)動植物細(xì)胞比較,都具有的結(jié)構(gòu)是[②]____、[④]___、[⑥]____。其中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____(填序號,下同),含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是_____。
(3)生活中我們常用西瓜、香橙等水果來榨果汁,這些果汁主要存在于細(xì)胞的[⑤]_____里。
(4)植物和動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有線粒體,它能為細(xì)胞的生命活動提供_____。
【答案】植物 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) ② ④ 液泡 能量
【解析】
(1)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞無上述結(jié)構(gòu)。
(2)觀圖可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)。
(1)植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。甲圖比乙圖多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體結(jié)構(gòu),所以甲圖表示植物細(xì)胞。
(2)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點:它們都有②細(xì)胞膜、④細(xì)胞核、⑥細(xì)胞質(zhì)。其中②細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出,使有害物質(zhì)不能進(jìn)入,有用物質(zhì)不能滲出,對細(xì)胞也起到保護的作用;④細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),對細(xì)胞的生命活動起控制作用。
(3))⑤液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)和各種色素等,生活中我們常用西瓜、香橙等水果來榨果汁,這些果汁中含各種有味道的物質(zhì)、色素以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。
(4)植物和動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有線粒體,線粒體是呼吸作用的場所,能將有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器,為細(xì)胞的生命活動提供能量。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體進(jìn)行呼吸時會呼出大量的二氧化碳,這些二氧化碳產(chǎn)生于 ( )
A. 細(xì)胞 B. 血液 C. 肺泡 D. 氣管和支氣管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖_____。如果它是一個西瓜果肉細(xì)胞,甜甜的西瓜汁,主要來自的結(jié)構(gòu)是[____]_____。
(2)動物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[____]_____、[____]_____、[____]_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物與非生物區(qū)別的敘述中,不正確的是( )
A. 生物能生長和繁殖 B. 生物能對外界刺激作出反應(yīng)
C. 生物能進(jìn)行呼吸 D. 生物都能運動
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鳥語花香”中描述的生物,在結(jié)構(gòu)層次上最主要的區(qū)別是有無( )
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于食物鏈的表示方法,正確的是
A. 田鼠→蛇→鷹 B. 貓頭鷹→蛇→田鼠→草
C. 草→田鼠→蛇→貓頭鷹 D. 陽光→草→田鼠→貓頭鷹
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com