同步練習(xí)河南大學(xué)出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| 級別 | 環(huán)境條件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
| A | 25℃ | 沒有發(fā)霉 | 少許發(fā)霉 | 很多發(fā)霉 | 非常多發(fā)霉 | 長滿了發(fā)霉 |
| B | 2℃ | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉請根據(jù)實驗現(xiàn)象回答問題 （1）該實驗的變量為 溫度 溫度 ．（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是 霉菌的生長需要適宜的溫度 霉菌的生長需要適宜的溫度 ． （3）興趣小組的同學(xué)進一步將饅頭上長出的霉菌做成涂片標(biāo)本，放在顯微鏡下觀察，看到的圖象如圖所示．霉菌與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是霉菌有 成形細(xì)胞核 成形細(xì)胞核 ．（4）青霉素是從青霉菌培養(yǎng)液中提取的一種能夠治療人類疾病的抗菌素生素．有人須注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(yīng)（即體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗青霉素的抗體），所以注射青霉素前要進行皮試．從免疫類型分析，注射青霉索引發(fā)過敏反應(yīng)屬于 特異性 特異性 免疫．（5）霉菌是多細(xì)胞的真菌，個體小，需借助顯微鏡觀察，我們看到的饅頭上的霉菌不是單個的霉菌的 個體 個體 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 在生物實驗課上，我們用顯微鏡觀察了動植物細(xì)胞．請回憶一下你看過和畫過的植物細(xì)胞或動物細(xì)胞．在下面適當(dāng)?shù)奈恢冒瓷锢L圖的畫法要求，畫一個結(jié)構(gòu)比較完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，注明所畫圖形的名稱，并標(biāo)注圖中主要結(jié)構(gòu)． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請分析回答：（1）圖中代碼①所表示的結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞壁 細(xì)胞壁 ，它對細(xì)胞能起到支持和保護 支持和保護 的作用．（2）若將細(xì)胞乙放在光學(xué)顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞膜 細(xì)胞膜 ．（3）若圖中甲細(xì)胞能夠分裂，則其分裂時首先會一分為二的是 細(xì)胞核 細(xì)胞核 ，然后是細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì) ．平均分成兩份，最后細(xì)胞膜從兩側(cè)向內(nèi)凹陷，原細(xì)胞斷裂成兩個細(xì)胞，從而使一個細(xì)胞成為兩個新細(xì)胞．（4）一般地，植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞不具有的能量轉(zhuǎn)換器是 葉綠體 葉綠體 ．（5）吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，主要是因為圖中 液泡 液泡 內(nèi)含有溶解著糖分的細(xì)胞液．查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |
