小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,小明推測(cè):鼠婦怕光。并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確。小明的實(shí)驗(yàn):
①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理。
②將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問(wèn)題?_____________________________。
(2)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí),首先提出的假設(shè)是:________________。
(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:_______________。
(4)10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是_______________________,據(jù)此,小明能得出的結(jié)論是___________。
(5)上述實(shí)驗(yàn)中小明為什么不用1只鼠婦?___________________________________。
(6)小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),小華也在旁邊看,并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥。但小明沒(méi)有采納小華的建議。你認(rèn)為小明做得對(duì)嗎?為什么?_____,________________。
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦,請(qǐng)你給他一個(gè)建議____________________________。
(1)鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方?
(2)鼠婦怕光
(3)進(jìn)行對(duì)照
(4)移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端);鼠婦怕光
(5)只放1只鼠婦可能會(huì)因出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差
(6)對(duì);一組實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量因素
(7)把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)探究.
小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,小明推測(cè):鼠婦怕光.并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確.
小明的實(shí)驗(yàn):用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問(wèn)題?
鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方?
鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方?

(2)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí),首先提出的假設(shè)是:
鼠婦怕光
鼠婦怕光

(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:
進(jìn)行對(duì)照
進(jìn)行對(duì)照

(4)10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是
移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端)
移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端)
,據(jù)此,小明能得出的結(jié)論是
鼠婦怕光
鼠婦怕光

(5)上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦?
不能
不能
,為什么?
只放1只鼠婦可能會(huì)因出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差
只放1只鼠婦可能會(huì)因出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差

(6)小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),小華也在旁邊看,并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.但小明沒(méi)有采納小華的建議.你認(rèn)為小明做得對(duì)嗎?
對(duì)
對(duì)
,為什么?
一組實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量因素
一組實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量因素

(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦,請(qǐng)你給他一個(gè)建議.
把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中
把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,小明推測(cè):鼠婦怕光.并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確.小明的實(shí)驗(yàn):
①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
②將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問(wèn)題?
鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方?
鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方?

(2)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí),首先提出的假設(shè)是:
鼠婦怕光
鼠婦怕光

(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:
進(jìn)行對(duì)照
進(jìn)行對(duì)照

(4)10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是
移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端);
移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端);
.據(jù)此,小明能得出的結(jié)論是
鼠婦怕光
鼠婦怕光

(5)小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),小華也在旁邊看,并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.但小明沒(méi)有采納小華的建議.你認(rèn)為小明做得對(duì)嗎?為什么?
對(duì),因?yàn)橐唤M實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量因素.
對(duì),因?yàn)橐唤M實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量因素.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:為什么鼠婦喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境?后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,小明推測(cè):鼠婦怕光.并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確.
小明的實(shí)驗(yàn):用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問(wèn)題?
 

(2)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí),首先提出的假設(shè)是:
 

(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,小明猜測(cè):鼠婦怕光.為了驗(yàn)證自己的猜測(cè)是否正確,他捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)證明:
①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
②將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央.10分鐘后,小明觀察到大多數(shù)的鼠婦都跑到黑暗的一邊.小明將實(shí)驗(yàn)反復(fù)做了許多次,結(jié)果都一樣.
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明作出的假設(shè)是:
 

(2)小明把紙盒一端做成黑暗環(huán)境,另一端不做處理.除此之外,其他條件應(yīng)設(shè)置
 
(填“相同”或“不相同”).這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)的變量是
 

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小明能得出的結(jié)論是
 

(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苤挥?只鼠婦做實(shí)驗(yàn)?
 
.這是因?yàn)?!--BA-->
 

(5)實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)如何處理鼠婦?
 

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年云南省大理州南澗三中七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)探究。
小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗.潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗.潮濕的地方呢?后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,小明推測(cè):鼠婦怕光。并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確。
小明的實(shí)驗(yàn):
①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理。
②將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問(wèn)題?
                                                            。
(2)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí),首先提出的假設(shè)是:                         。
(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:
                                                       。
(4)10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是         ,據(jù)此,小明能得出的結(jié)論是             。
(5)上述實(shí)驗(yàn)中小明為什么不用1只鼠婦?
                                                            。
(6)小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),小華也在旁邊看,并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥。但小明沒(méi)有采納小華的建議。你認(rèn)為小明做得對(duì)嗎?為什么?                        ,                                      。(2分)
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦,請(qǐng)你給他一個(gè)建議。
                               。

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