【題目】今年禽流感有卷土重來的勢頭，最近某些地區(qū)的活禽交易市場被暫時叫停�！斑_(dá)菲”膠囊是可用于治療人類感染H1N1流感的藥物，“達(dá)菲”的化學(xué)式為C16H31N2PO8，請回答：暫停活禽交易這一措施，從傳染病的預(yù)防角度來說，主要屬于______。

【答案】控制傳染源

【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。傳染病在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群，三個環(huán)節(jié)缺一不可。

預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等。暫�；钋萁灰椎刃袨橹饕菫榱丝刂苽魅驹�。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】5月22日是“國際生物多樣性日”，保護(hù)渤海灣的生物多樣性迫在眉睫．下面繪制的是渤海灣的某食物網(wǎng)簡圖，請回答有關(guān)問題：

（1）該食物網(wǎng)中，帶魚和鳀魚的關(guān)系是_____；若鳀魚的數(shù)量大量減少，則_____的數(shù)量減少最多．

（2）鲅魚、帶魚和梭子蟹是我們喜食的海鮮，具有豐富的營養(yǎng)．在該食物網(wǎng)中，這些生物體內(nèi)的能量最終來源于_____．

（3）食物鏈越長，能量消耗越多．若食物資源豐富，帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____．

（4）渤海灣地區(qū)曾發(fā)生溢油事故，對渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響．溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會沿著_____不斷積累，最終危害人類健康．溢油導(dǎo)致渤海灣水生生物大量死亡，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_____．該事件已經(jīng)過去很久，渤海灣的生態(tài)環(huán)境還沒有得到完全恢復(fù)，說明生態(tài)系統(tǒng)的_____是有一定限度的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿的生成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇性的，這是因為（　�。�

A. 輸尿管的活動是有階段性的

B. 腎單位的活動是間歇的

C. 尿道括約肌的收縮有間歇性

D. 膀胱儲尿到一定量后才引起排尿反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是三種動物特征比較的示意圖，交叉部分為共同特征。請將字母ABCDE與相對應(yīng)的描述用直線連接起。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某生物小組同學(xué)針對“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行了如下實驗探究：

①將新鮮袋裝牛奶和糖混合，進(jìn)行煮沸，然后冷卻，加入適量購買的酸奶，攪拌均勻；

②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒?jié)M攪拌均勻后的牛奶；

③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；

④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)。實驗結(jié)果如柱形圖所示：

請分析回答下列問題：

（1）制作酸奶需要的微生物是_________，它是______（細(xì)菌/真菌），它含有的酶能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為________。

（2）制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是將適量購買的酸奶加入到牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？____________。

（3）本實驗除恒溫箱的溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，目的是______。

（4）根據(jù)實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是：_____________________。

（5）該小組同學(xué)進(jìn)一步探究了“制作酸奶的適宜發(fā)酵時間”，實驗結(jié)果如下表所示。根據(jù)實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是：制作酸奶的發(fā)酵時間以_______小時為宜。

（6）除酸奶外，還有哪些食品也是發(fā)酵食品？__________（答出兩種即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉是真菌中個頭很小的多細(xì)胞個體，酵母菌是單細(xì)胞的真菌。下圖是青霉和 酵母菌的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)酵母菌細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似，都有（由外到內(nèi)依次）［④］細(xì)胞壁、［⑤ _______、［⑥］ _______、［⑦］ _______、［⑧］液泡；但酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒有 _______，只能利 用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

(2)青霉的每個細(xì)胞其結(jié)構(gòu)和酵母菌一樣，都有細(xì)胞核，所以青霉和酵母菌都屬于 _______生物。

(3)圖中生長在柑橘表面的［②］是 _______菌絲，它的頂端長有成串的青綠色［①］ _______

(4)青霉和酵母菌都可以通過產(chǎn)生大量的 _______來繁殖后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物是一類低等植物，其原因是（　�。�
A.主要生活在水中
B.可進(jìn)行光合作用
C.無根、莖、葉的分化
D.植物體都很小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某縣每年4月千畝桃花競相吐艷，美不勝收．如圖為桃樹部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）桃花花瓣有多種顏色．使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的_____中．

（2）桃樹開花后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的重要生理過程是_____和_____ 及生長發(fā)育．

（3）桃子營養(yǎng)豐富，美味可口．圖二中①和②構(gòu)成果實，①主要是由圖一中[_____]發(fā)育來的．

（4）水和無機(jī)鹽對桃樹的生長發(fā)育起著重要作用，由根部吸收后通過_____ 向上運(yùn)輸．

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同步練習(xí)冊答案