Question

（2013?云南）如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：（示例：[⑥]【細胞質(zhì)】）

（1）圖

乙

（填“甲“或“乙“）表示的是動物細胞．
（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結(jié)構(gòu)中的[

⑤

]

液泡

．
（3）圖中結(jié)構(gòu)②具有保護和

控制物質(zhì)進出細胞（進行物質(zhì)交換）

的功能．
（4）圖甲所示細胞特有的，能進行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[

③

]

葉綠體

．
（5）生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關(guān)，細胞分化的結(jié)果形成了不同的

組織

．

Answer 1

分析：本題考查的知識點是動、植物細胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點，通過比較識圖解答．

解答：解：（1）由動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：[1]細胞壁，[2]細胞膜[3]葉綠體[4]細胞核[5]液泡[6細胞質(zhì)]葉綠體，動物細胞與植物細胞相比沒有 細胞壁和大的液泡以及葉綠體．所以圖中乙圖是動物細胞．
（2）液泡中含有細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞中液泡的細胞液
（3）細胞膜起保護作用并控制物質(zhì)進出的作用，讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外；
（4）光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧的過程．光合作用進行的場所是葉綠體． 
（5）生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關(guān)，細胞分化的結(jié)果形成了不同的 組織
故答案為：（1）乙
（2）[⑤]液泡
（3）控制物質(zhì)進出細胞（進行物質(zhì)交換）
（4）[③]葉綠體
（5）組織

點評：本題考學(xué)生對動、植物細胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點知識點的理解，考查學(xué)生的分析比較問題的能力．