【題目】你知道嗎?我們能夠正常的學(xué)習(xí)和生活都是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)果.下面,就讓我們通過“口腔對(duì)淀粉的消化作用”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來(lái)感受一下吧。
(1)課的一開始,老師要提出實(shí)驗(yàn)要求.聽清老師講話,依賴于你的聽覺.在聽覺形成過程中,外界聲波引起_________震動(dòng)后,再通過聽小骨傳導(dǎo)內(nèi)耳,能夠接受震動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是__________________。神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng),傳遞到__________________形成聽覺。
(2)實(shí)驗(yàn)之前,需要對(duì)照老師板書的材料用具清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的物品.你不僅可以看清近處的材料用具,也能看清遠(yuǎn)處的板書,這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的_______具有調(diào)節(jié)作用。
(3)實(shí)驗(yàn)開始后,首先要用小刀將饅頭切成大小相同的3塊,如果不小心切了手,你會(huì)迅速縮回來(lái)并感到痛.完成縮手動(dòng)作的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是__________________;痛覺的形成是在_________________。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,你將滴管中的碘液精確地滴入經(jīng)保溫后的試管中并搖勻,此過程起平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是______。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,“咦!為什么3只試管都變藍(lán)呢?”小組內(nèi)分析原因時(shí),同學(xué)們因爭(zhēng)論而臉紅耳赤、心跳加快,此時(shí),體內(nèi)的腎上激素分泌明顯增多.激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)是通過____________運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍,從而?duì)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用起作用的.
(6)由上述感受可知,通過______________________的調(diào)節(jié)作用,人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)相互協(xié)調(diào),人體構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體。
【答案】 鼓膜 耳蝸內(nèi)的聽覺感受器(或耳蝸或聽覺感受器) (大腦皮層的)聽覺中樞 晶狀體 反射弧 大腦皮層的軀體感覺中樞(或軀體感覺中樞或大腦皮層) 小腦 血液運(yùn)輸 神經(jīng)系統(tǒng)和激素(或神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素)
【解析】(1)在聽覺的形成過程中,外耳道將老師講話的聲波傳導(dǎo)給鼓膜,引起鼓膜振動(dòng),振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,內(nèi)耳的耳蝸中有聽覺感受器,接受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,在大腦皮層中的聽覺中樞形成了聽覺,我們就能聽到了老師的講話了。
(2)人能夠看遠(yuǎn)近不同的物體主要是由于睫狀體調(diào)節(jié)的晶狀體曲度,當(dāng)我們看近處的實(shí)驗(yàn)材料和用具時(shí),睫狀體收縮,晶狀體的曲度變大;看遠(yuǎn)處的板書時(shí),睫狀體舒張,晶狀體的凸度變小;
(3)完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧,反射弧的組成包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分,用小刀切饅頭,如果不小心切了手,迅速縮回來(lái)并感到痛的神經(jīng)傳導(dǎo)過程是:刀切到手上后,手的皮膚中有感覺神經(jīng)末梢.接受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)傳導(dǎo),沿著傳入神經(jīng)傳入脊髓里的縮手反射中樞,然后再通過傳出神經(jīng)傳給,手部肌肉,手部肌肉收縮,手就縮回。與此同時(shí),該神經(jīng)沖動(dòng)通過脊髓中的上行神經(jīng)束傳導(dǎo)到大腦中的軀體感覺中樞,就產(chǎn)生痛覺。
(4)小腦的功能能夠調(diào)節(jié)身體的平衡、使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確。
(5)激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)是通過血液運(yùn)輸運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍,從而?duì)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用起作用的。
(6)人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體,主要是由于激素和神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面資料,回答問題。
4月15日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》節(jié)目中,對(duì)“非法廠商用皮革下腳料制造藥用膠囊”曝光。有個(gè)別企業(yè),用皮革廢料熬制成的工業(yè)明膠制成藥用膠囊,最終流入藥品市場(chǎng)。由于皮革在工業(yè)加工時(shí),要使用含鉻的鞣制劑,因此這樣制成的膠囊,往往重金屬超標(biāo),會(huì)對(duì)人體多個(gè)器官、系統(tǒng)造成一定的傷害。
(1)含重金屬鉻超標(biāo)的藥用膠囊進(jìn)入患者腹中后,主要通過消化道中的___吸收,然后通過___系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺梭w的組織細(xì)胞中。
(2)某些含鉻化合物對(duì)人體皮膚有刺激和致敏作用,會(huì)使皮膚出現(xiàn)紅斑、水腫、水疤、潰瘍等。皮膚是人體免疫的第___道防線,一旦損傷很容易造成感染,導(dǎo)致人體患其他疾病。
(3)大多數(shù)藥品的生產(chǎn)是安全的,藥品質(zhì)量是合格的。當(dāng)我們使用合格的藥品治療疾病時(shí),如何做到安全用藥?(至少談兩點(diǎn))
①________________________________;
②___________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在2017年5月國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站的比賽中,發(fā)令槍一響,蘇炳添像離弦之箭迅速起跑,并以10秒09勇奪冠軍。參與這一反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞有( )
①視覺中樞
②軀體運(yùn)動(dòng)中樞
③膝跳反射中樞
④聽覺中樞
⑤語(yǔ)言中樞
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
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【題目】在碳循環(huán)中,使碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的生理作用是( )
A.呼吸作用 B.光合作用
C.蒸騰作用 D.微生物的分解作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果樹的產(chǎn)量有“大小年”現(xiàn)象,為了避免這種現(xiàn)象,常用的方法是( )
A.去掉一些主干上的側(cè)芽 B.去掉一些果枝上的花芽
C.去掉主干上的頂芽 D.去掉側(cè)枝上的葉芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中不屬于人們研究動(dòng)物行為的根本目的是( )
A.尋找樂趣 B.幫助人們認(rèn)識(shí)人類行為的起源和進(jìn)化
C.認(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物 D.控制和防治有害的動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狗邊吃食邊分泌唾液與熊邊吃食邊表演節(jié)目分別屬于何種反射活動(dòng)
A、簡(jiǎn)單反射,簡(jiǎn)單反射
B、復(fù)雜反射,復(fù)雜反射
C、復(fù)雜反射,簡(jiǎn)單反射
D、簡(jiǎn)單反射,復(fù)雜反射
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【題目】5月22日是國(guó)際生物多樣性日。歷史上,蘇州曾出臺(tái)過許多政策措施,但其中對(duì)保護(hù)生物多樣性不利的是
A.圍湖造田,墾荒種糧 B.頒布了《蘇州市濕地保護(hù)條例》
C.建立了穹窿山茅蓬塢自然保護(hù)區(qū) D.在白馬澗、天池山就地保護(hù)桃花水母
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