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請回答:(6分)
(1)甲乙兩同學根據(jù)不同的分類標準對以下動物進行了簡單的分類,如下表所示:

甲:

 
類別

動物名稱

乙:

 

類別
動物名稱
1
燕子、野兔
1
燕子、青蛙、野兔、魚
2
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚
2
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
請問:
在甲表所示的分類中的標準是___________;那么乙表的分類標準是____________________。
(2)動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費者,一般占據(jù)食物鏈或食物網的某一環(huán)節(jié),需要從環(huán)境中攝取營養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中。所以,生態(tài)系統(tǒng)中的動物在維持_______________中起著重要作用,同時又促進了生態(tài)系統(tǒng)的________________。
(3) 一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕;蚴芡{的原因。根據(jù)下表回答問題:
原因
哺乳動物
鳥類
偷獵
31%
20%
喪失棲息地
32%
60%
外來物種
17%
12%
其它原因
20%
8%
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥類、哺乳動物瀕;蚴芡{的主要原因是                      
②請你運用所學知識,寫出保護瀕危生物的有效措施,至少寫出兩條                     
(1)體溫是否恒定、體內是否具有脊柱
(2)生態(tài)平衡   物質循環(huán)
(3)①偷獵、棲息地喪失 、诮⒆匀槐Wo區(qū)、建立瀕危物種的種質庫等解析:
生物的分類標準不同,那么分類結果就不同。生物多樣性面臨危機的原因是人口迅猛增加、生存環(huán)境的破壞、環(huán)境的污染與破壞、外來物種入侵等。保護生物多樣性有利于全球環(huán)境的保護和生物資源的持續(xù)利用,對人類的生存和發(fā)展具有極為重要的意義。保護生物多樣性的具體辦法有依法合理開發(fā)利用自然資源,嚴禁砍伐獵取瀕危物種和受保護物種;建設自然保護區(qū)保護生物多樣性;采取措施對一些物種進行特殊的保護和管理,如遷地保護;用人工養(yǎng)殖、栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

請回答:
(1)甲乙兩同學根據(jù)不同的分類標準對以下動物進行了簡單的分類,如下表所示:
甲:
類別
動物名稱 乙: 類別 動物名稱
1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、魚
2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛請問:
在甲表所示的分類中的標準是
體溫是否恒定
體溫是否恒定
;那么乙表的分類標準是
體內是否具有脊柱
體內是否具有脊柱

(2)動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費者,一般占據(jù)食物鏈或食物網的某一環(huán)節(jié),需要從環(huán)境中攝取營養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中.所以,生態(tài)系統(tǒng)中的動物在維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中起著重要作用,同時又促進了生態(tài)系統(tǒng)的
物質循環(huán)
物質循環(huán)

(3)一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕;蚴芡{的原因.根據(jù)下表回答問題:

原因 哺乳動物 鳥類
偷獵 31% 20%
喪失棲息地 32% 60%
外來物種 17% 12%
其它原因 20% 8%①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥類、哺乳動物瀕;蚴芡{的主要原因是
偷獵、棲息地喪失
偷獵、棲息地喪失

②請你運用所學知識,寫出保護瀕危生物的有效措施,至少寫出兩條
建立自然保護區(qū);建立瀕危物種的種質庫等
建立自然保護區(qū);建立瀕危物種的種質庫等

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖南湘鋼一中八年級學業(yè)水平模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

請回答:(6分)
(1)甲乙兩同學根據(jù)不同的分類標準對以下動物進行了簡單的分類,如下表所示:

甲:

 
類別

動物名稱

乙:

 

類別
動物名稱
1
燕子、野兔
1
燕子、青蛙、野兔、魚
2
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚
2
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
請問:
在甲表所示的分類中的標準是___________;那么乙表的分類標準是____________________。
(2)動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費者,一般占據(jù)食物鏈或食物網的某一環(huán)節(jié),需要從環(huán)境中攝取營養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中。所以,生態(tài)系統(tǒng)中的動物在維持_______________中起著重要作用,同時又促進了生態(tài)系統(tǒng)的________________。
(3) 一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因。根據(jù)下表回答問題:
原因
哺乳動物
鳥類
偷獵
31%
20%
喪失棲息地
32%
60%
外來物種
17%
12%
其它原因
20%
8%
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥類、哺乳動物瀕;蚴芡{的主要原因是                      
②請你運用所學知識,寫出保護瀕危生物的有效措施,至少寫出兩條                     

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請回答:
(1)甲乙兩同學根據(jù)不同的分類標準對以下動物進行了簡單的分類,如下表所示:
甲:
類別
動物名稱乙:類別動物名稱
1燕子、野兔1燕子、青蛙、野兔、魚
2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
請問:
在甲表所示的分類中的標準是________;那么乙表的分類標準是________.
(2)動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費者,一般占據(jù)食物鏈或食物網的某一環(huán)節(jié),需要從環(huán)境中攝取營養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中.所以,生態(tài)系統(tǒng)中的動物在維持________中起著重要作用,同時又促進了生態(tài)系統(tǒng)的________.
(3)一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕;蚴芡{的原因.根據(jù)下表回答問題:
原因哺乳動物鳥類
偷獵31%20%
喪失棲息地32%60%
外來物種17%12%
其它原因20%8%
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥類、哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是________.
②請你運用所學知識,寫出保護瀕危生物的有效措施,至少寫出兩條________.

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科目:初中生物 來源:2012年湖南省湘潭市湘鋼一中中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

請回答:
(1)甲乙兩同學根據(jù)不同的分類標準對以下動物進行了簡單的分類,如下表所示:
甲:
類別
動物名稱乙:類別動物名稱
1燕子、野兔1燕子、青蛙、野兔、魚
2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
請問:
在甲表所示的分類中的標準是______;那么乙表的分類標準是______.
(2)動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費者,一般占據(jù)食物鏈或食物網的某一環(huán)節(jié),需要從環(huán)境中攝取營養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中.所以,生態(tài)系統(tǒng)中的動物在維持______中起著重要作用,同時又促進了生態(tài)系統(tǒng)的______.
(3)一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕;蚴芡{的原因.根據(jù)下表回答問題:
原因哺乳動物鳥類
偷獵31%20%
喪失棲息地32%60%
外來物種17%12%
其它原因20%8%
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥類、哺乳動物瀕;蚴芡{的主要原因是______.
②請你運用所學知識,寫出保護瀕危生物的有效措施,至少寫出兩條______.

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