【題目】勤勞智慧的莆仙人民在長期的農(nóng)耕生活中總結(jié)出許多諺語!傲⑶餆o雨是空秋,萬物(特指谷物)歷來一半收”這句諺語說明的道理是( )
A.不同植物需水B.立秋時(shí)節(jié)谷物生長需要較多的水分
C.谷物不同的生長時(shí)期需水量相同D.土質(zhì)不同谷物的灌溉量不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連接起來。
①細(xì)胞核 A.控制物質(zhì)進(jìn)出
②線粒體 B.使光能變成化學(xué)能
③細(xì)胞膜 C.遺傳信息庫
④葉綠體 D.動(dòng)力車間
①______②______③______④______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體將二氧化碳、_______,以及多余的水和無機(jī)鹽等排出體外的過程,叫做排泄。血液流經(jīng)腎單位時(shí),腎小球和緊貼它的腎小囊內(nèi)壁起________作用;正常情況下,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部葡萄糖、大部分水和無機(jī)鹽等被腎小管__________,這就是尿液形成的過程。
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【題目】馬家柚果實(shí)個(gè)大、味甜,其中的營養(yǎng)由葉片制造,那么參與運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)和儲(chǔ)存部位分別是( )
A.導(dǎo)管 葉綠體
B.篩管 液泡
C.導(dǎo)管 線粒體
D.篩管 細(xì)胞膜
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【題目】下列植物的繁殖方式中,屬于有性繁殖的是( 。
A.椒草的葉能發(fā)出芽和根,長成新植株
B.小麥種子能萌發(fā),長成新植株
C.竹子地下莖節(jié)上的芽發(fā)育為竹筍,竹筍長成新竹
D.馬鈴薯塊莖的芽眼里能發(fā)芽,長成新植株
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【題目】在采摘園既可以采摘到新鮮的水果、蔬菜,還可以享受采摘的樂趣,采摘園經(jīng)常采用大棚種植技術(shù)。為提高大棚內(nèi)作物的產(chǎn)量,下列措施中可以達(dá)到目的的是( )
A.適當(dāng)延長光照時(shí)間B.盡可能多種植植株
C.保持棚內(nèi)溫度恒定D.適當(dāng)提高氧氣濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】39中生物興趣小組的同學(xué)對(duì)雙龍湖公園湖內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了探究,他們將下面幾種生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并繪制成如下表格。請(qǐng)分析同答有關(guān)問題。
生物種類 | 鴨子 | 河蚌 | 小魚 | 水蚤 |
消化道內(nèi)食物 | 河蚌、小魚、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 水蚤 | 小球藻 |
(1)垂柳是生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________。進(jìn)入冬季樹葉飄落,影響樹葉飄落的非生物因素主要是____________,也體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的____________。
(2)根據(jù)表中的信息,該生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈。寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈__________________________________________________________________________。如果湖水被污染,則體內(nèi)有害物質(zhì)積累量最高的是_____________。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)從____________固定太陽能開始。
(4)各種生物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量最終來自______________。
(5)農(nóng)作物秸稈中含有豐富的________,可以作為培養(yǎng)菇等食用菌的培養(yǎng)基;利用秸稈、糞便等生產(chǎn)沼氣過程中,發(fā)揮作用的生物作為________者參與了物質(zhì)循環(huán);同時(shí)調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的________循環(huán)和_____________流動(dòng)關(guān)系,緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費(fèi)。
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