剪取一段楊樹枝條，如下面左圖裝置插入裝有稀釋紅墨水的瓶里，放在陽光下，過一段時間。

（1）當(dāng)看到________微紅后，就可以將此枝條橫切和縱切。

（2）用放大鏡觀察染紅的結(jié)構(gòu)是______，可見，根吸收的水分和無機鹽是通過__________向上運輸?shù)摹?/P>

（3）促進水分和無機鹽在植物體內(nèi)上升的動力來自于___________作用。

答案：略
解析：

葉脈;木質(zhì)部,木質(zhì)部中的導(dǎo)管;蒸騰


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：北師大伴你學(xué)·初中生物·七年級·上 題型：022

剪取一段楊樹枝條，如下圖裝置插入裝有稀釋紅墨水的瓶里，放在陽光下，過一段時間。

（1）當(dāng)看到________微紅后，就可以將此枝條橫切和縱切。

（2）用放大鏡觀察染紅的結(jié)構(gòu)是________，可見，根吸收的水分和無機鹽是通過________向上運輸?shù)摹?/P>

（3）促進水分和無機鹽在植物體內(nèi)上升的動力來自于________作用。

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科目：初中生物 來源：生物教研室 題型：043

剪取一段楊樹枝條，如下圖裝置插入裝有稀釋紅墨水的瓶里，放在陽光下，過一段時間。

（1）當(dāng)看到________微紅后，就可以將此枝條橫切和縱切。

（2）用放大鏡觀察染紅的結(jié)構(gòu)是________，可見，根吸收的水分和無機鹽是通過________向上運輸?shù)摹?/P>

（3）促進水分和無機鹽在植物體內(nèi)上升的動力來自于________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：043

剪取一段楊樹枝條，如下圖裝置插入裝有稀釋紅墨水的瓶里，放在陽光下，過一段時間。

（1）當(dāng)看到________微紅后，就可以將此枝條橫切和縱切。

（2）用放大鏡觀察染紅的結(jié)構(gòu)是________，可見，根吸收的水分和無機鹽是通過________向上運輸?shù)摹?/P>

（3）促進水分和無機鹽在植物體內(nèi)上升的動力來自于________作用。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

剪取一段楊樹枝條，插入裝有稀釋紅墨水的瓶里如下圖所示，放在陽光下，過一段時間：
(1)當(dāng)看到____________微紅后，就可以將此枝條橫切和縱切。
(2)用放大鏡觀察染紅的結(jié)構(gòu)是________________，可見，根吸收的水分和無機鹽是通過______________向上運輸?shù)摹?BR>(3)促進水分和無機鹽在植物體內(nèi)上升的動力來自于________________作用。

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