【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是在總結(jié)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)____________的基礎(chǔ)上,根據(jù)________原理,建立起來的__________________

【答案】 生產(chǎn)經(jīng)驗 生態(tài)學(xué) 人工生態(tài)系統(tǒng)

【解析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是在總結(jié)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)生態(tài)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,建立起來的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。它要求把發(fā)展糧食與多種經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn),發(fā)展大田種植與林、牧、副、漁業(yè),發(fā)展大農(nóng)業(yè)與第二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來,利用傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華和現(xiàn)代科技成果,通過人工設(shè)計生態(tài)工程、協(xié)調(diào)發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護(hù)之間的矛盾,形成生態(tài)上與經(jīng)濟(jì)上兩個良性循環(huán),經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會三大效益的統(tǒng)一

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察,回答下列問題:

(1)寫出圖A中①的名稱是__,它在適宜的條件下可以發(fā)育成一個新個體.圖A中能從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是__(填①或或③).

(2)上述能進(jìn)行分裂生殖的是圖__(填字母).

(3)圖B中①的名稱是__,它是用于在液體環(huán)境中運(yùn)動的.

(4)圖B與圖C細(xì)胞相比,B中有DNA集中區(qū),而主要是C中有[]__

(5)與植物細(xì)胞相比,圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有__,不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】柑橘鳳蝶的幼蟲有許多保護(hù)自己不被吃掉的方法,比如裝成鳥糞不易被鳥類發(fā)現(xiàn)、臭腺角散發(fā)臭氣用來驅(qū)趕天敵。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 柑橘鳳蝶的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B. 柑橘鳳蝶是一種害蟲,成蟲期對植物危害較大

C. 柑橘鳳蝶的保護(hù)方式是長期自然選擇的結(jié)果

D. 柑橘鳳蝶的發(fā)育過程沒有蛻皮現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列信息,并回答相關(guān)問題。

Ⅰ.最近我國科研人員發(fā)現(xiàn),黃粉蟲的幼蟲可以降解聚苯乙烯這類最難降解的塑料,從而解決世界性環(huán)境污染難題。黃粉蟲又叫“面包蟲”,被譽(yù)為“蛋白質(zhì)飼料庫”。干燥的黃粉蟲幼蟲含蛋白質(zhì)40%、蛹含57%、成蟲含60%,此外還含有磷、鉀、鐵等多種元素。黃粉蟲與家蠶類似可以直接食用,故被作為宇航員在太空的肉源食品之一。

(1)黃粉蟲的生長發(fā)育類型屬于_________。

(2)黃粉蟲作為宇航員的肉源食品,主要原因是黃粉蟲富含________。黃粉蟲所含的磷、鉀、 鐵等多種元素不必經(jīng)過________,最先在_______(器官)中被吸收。

Ⅱ.科研人員為研究黃粉蟲在降解泡沫塑料中發(fā)揮的主要作用,進(jìn)行了實驗。實驗設(shè)計見下表,圖1和圖2為實驗結(jié)果。

組別

第一組

第二組

第三組

黃粉蟲幼蟲

500條

a

500條

唯一食物

等量的 b

等量的麥麩

無食物

飼喂時間

30天

注:麥麩(小麥種子外皮)是黃粉蟲幼蟲喜愛的食物

(3)表中a和b依次為_______________________

(4)據(jù)圖1可知,飼喂30天后黃粉蟲幼蟲吃掉泡沫塑料_________g。

(5)據(jù)圖2可知,泡沫塑料組與麥麩組黃粉蟲存活率_________________。說明________________________

(6)每年全世界有4000萬噸的廢棄塑料在環(huán)境中積累, 中國每年約有200萬噸廢棄塑料丟在環(huán)境里。面對日益嚴(yán)重的白色污染問題,使用黃粉蟲來治理只是治標(biāo)之法。若從根本上解決該問題,你的建議是_____________。

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【題目】植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義是( )
A.合成有機(jī)物
B.消耗氧氣
C.呼出二氧化碳
D.為生命活動提供能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日.有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂.如圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關(guān)說明正確的是( 。

A.水果、蔬菜只為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營養(yǎng)
B.糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多
C.肥胖患者應(yīng)減少肉類的攝入量
D.營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面列舉的人類行為,屬于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是

A過度放牧 B毀林造田 C排放污水 D退耕還林

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在寒冷的極地或在很熱的溫泉中沒有細(xì)菌和真菌_________.(判斷對錯

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是研究動物性狀遺傳的常用材料。圖一是果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致。圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),若用T表示控制顯性性狀的基因,t表示控制隱性性狀的基因。請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請判斷,圖一中_________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅的體細(xì)胞。

(2)根據(jù)圖二的雜交實驗可知,_________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是______________,子代個體出現(xiàn)長翅果蠅的概率是_________。

(3)某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學(xué)設(shè)計了如下兩種實驗方案:

方案一:從圖二實驗的子代果蠅中隨機(jī)取一只殘翅雌果蠅與這只果蠅雜交。

方案二:從圖二實驗的子代果蠅中隨機(jī)取一只長翅雌果蠅與這只果蠅雜交。

你認(rèn)為第______種方案是可行的,請用遺傳圖解肯定這一方案的理由:_____________

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