Question

在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學正在討論探究計劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言．你看，一人一個主意．請你分析其中蘊含的科學方法，回答下列問題題．
（1）乙認為，幾個鰭同時擺動，不易觀察單個鰭的作用，應對某個鰭的作用單獨進行研究．乙的觀點反映了科學實驗要遵循的原則是

D

A．由易到難     B．模擬替代         C．實事求是       D．控制變量
（2）丁提出的實驗方案中的A、B分別探究何種鰭的作用

A

A．尾鰭，背鰭      B．胸鰭，腹鰭        C．尾鰭，臀鰭       D．背鰭，臀鰭
（3）丁提出的方案中，實際上還缺少對照組，你為他添上的對照組是

D

A．綁上胸鰭的魚    B．綁上臀鰭的魚    C．綁上尾鰭的魚   D．不捆綁的魚．

Answer 1

分析：此題考查的是探究“魚鰭在游泳中的作用”．魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力； 臀鰭有協(xié)調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用據(jù)此分析解答．

解答：解：（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．乙認為，幾個鰭同時擺動，不易觀察單個鰭的作用，應對某個鰭的作用單獨進行研究．乙的觀點反映了科學實驗要遵循的原則是控制變量原則．這說明對照實驗要注意變量的唯一性，也就是控制變量的原則．
（2）由圖中A、B可以看出，丁提出用細線捆扎魚的尾鰭、背鰭，可知探究尾鰭、背鰭在游泳中的作用．它們都進行了特殊處理屬于實驗組．
（3）生物探究實驗一般都是對照實驗，對照實驗要有實驗組和對照組，因此，丁提出的方案中，實際上還缺少對照組；對照實驗是唯一變量實驗，其他條件都相同且適宜，因此，為他添上的對照組是D．不捆綁的魚．
故答案為：
（1）D
（2）A
（3）C

點評：解答此類題目的關鍵是明確對照實驗的特點和要求．