【題目】下圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，請(qǐng)回答：

（1）曲線AB段表示___________（填“吸氣”或“呼氣”）時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。

（2）在曲線BC段的變化中，胸腔的容積____________ （填“增大”或“減小”）。

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的__________點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值______________。

【答案】 吸氣 減小 B 相等

【解析】呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程，呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后景和左右鏡都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過(guò)程。相反呼氣與之過(guò)程大致相反。

（1）圖中AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣，肋間肌和膈肌都收縮。

（2）BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣，肋間肌，膈肌舒張，胸腔體積縮小。

（3）吸氣結(jié)束的那一瞬間，肺內(nèi)氣壓與大氣壓相等，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的差為零．所以本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的B點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寧夏把“關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)”列入“十項(xiàng)民生計(jì)劃”中，青少年在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體健康，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中．下面是中小學(xué)生日常生活中的一些實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，分析回答．
（1）青少年是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，需要適量增加蛋白質(zhì)的攝入量，蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為 ， 其主要吸收的場(chǎng)所為 ． 為了保證飲食安全，在購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，應(yīng)關(guān)注其外包裝說(shuō)明上的等信息．（答出3點(diǎn)即可）
（2）在入學(xué)體檢時(shí)，需要抽血化驗(yàn)，抽血前要用止血帶在手臂抽血部位的近心端附近系上止血帶，使血管變粗隆起，抽血的血管是 ， 抽出的血液顏色呈 ， 抽血完畢后，按壓針眼幾分鐘后，傷口不治自愈，與其相關(guān)的血液成分是 ．
（3）某中學(xué)生出現(xiàn)尿蛋白偏高的現(xiàn)象，可能是腎臟中的發(fā)生病變．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，腎小管會(huì)將其中對(duì)人體有用的的水，的葡萄糖和的無(wú)機(jī)鹽重新吸收回包繞在腎小管外的毛細(xì)血管中．
（4）某同學(xué)早晨喝的稀飯，其中的淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫(xiě)序號(hào)） ．
①主動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③右心房 ④左心室 ⑤下腔靜脈
（5）某同學(xué)患有肝炎，厭食油膩的食物，這是因?yàn)楦窝子绊懥四懼姆置�，從而影響�?/span>的消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定地域內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括： 、 、 ；非生物部分有 、 、 等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.①無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活
B.②無(wú)成形的細(xì)胞核，能獨(dú)立生活
C.③的菌體由菌絲構(gòu)成，它是原核生物
D.④通過(guò)表膜攝入氧，排出二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答：

(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的______者，其作用是______；兔等動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的______者。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分除了土壤中的礦物質(zhì)、水以外，還有______(任寫(xiě)一種)等。兔等動(dòng)物的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于______。

(3)圖中①是______者，主要指營(yíng)腐生生活的______和______，其作用是______。

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南方某些地區(qū)建立的“�；~(yú)塘”模式，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型，該模式獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收。請(qǐng)據(jù)右圖回答：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是 關(guān)系。

（2）魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來(lái)自 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型屬于 ，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 。

（4）桑葉中傳遞到蠶的能量約占桑葉總能量的 。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了 效率。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從乙圖可以看出，人體的呼吸系統(tǒng)是由[ ]________、[ ]________兩部分組成，其中[ ]__________是最主要的呼吸系統(tǒng)。

（2）從甲圖可以看出，能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，外界干燥的空氣到達(dá)肺部時(shí)濕度可達(dá)達(dá)飽和，這是因[ ] _______分泌的黏液使氣體濕潤(rùn)的結(jié)果，進(jìn)入肺部的氣體能保持清潔，一是靠[ ]__________不停地?cái)[動(dòng)，把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部通過(guò)咳嗽排出體外，二是靠黏液中有能夠抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。

（3）從丙圖可以看出，肺適應(yīng)氣體交換 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是，①肺泡的數(shù)量_____，②肺泡外面包繞著豐富的_________，③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的__________細(xì)胞構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香蕉果肉中間的黑點(diǎn)是已經(jīng)退化的種子，由此推斷香蕉的繁殖方式是（　　）

A．有性生殖 B．孢子生殖 C．分裂生殖 D．無(wú)性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人腦側(cè)面示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）鋼琴家嫻熟的指法，是由【　】____中的運(yùn)動(dòng)中樞發(fā)出的指令和由【　】____控制的協(xié)調(diào)平衡來(lái)共同完成的。

（2）酒后駕車(chē)很容易導(dǎo)致車(chē)禍。車(chē)禍中如果②部位受到損傷，會(huì)出現(xiàn)_______的現(xiàn)象；如果③部位受到損傷，則會(huì)出現(xiàn)________________的現(xiàn)象，如果搶救不及時(shí)或傷勢(shì)過(guò)重還會(huì)導(dǎo)致死亡。

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