藏羚羊群居生活在青藏高原的荒漠、冰原凍土地帶及湖泊沼澤周圍，每年的冬末春初是藏羚羊的發(fā)情期，在此期間，雄性藏羚羊之間會有激烈的爭雄現(xiàn)象．說明生物之間（　�。�
A．既有互助又有斗爭B．既無互助又無斗爭
C．只互助不斗爭D．只斗爭不互助
同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．合作行為：具有社群行為的動物內(nèi)部分工明確，往往需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，如很多螞蟻一起搬運(yùn)較大的食物．因此，雄性藏羚羊之間會有激烈的爭雄現(xiàn)象．說明生物之間既有互助又有斗．
故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?湘潭）藏羚羊是我國青藏高原特有的一級保護(hù)動物，北京2008奧運(yùn)吉祥物五個可愛的福娃中，“迎迎”的原型就是一只機(jī)敏靈活的藏羚羊．
藏羚羊生活在海拔5 000米左右的高原，群居，食草為生．由于有強(qiáng)健勻稱的四肢，藏羚羊具有善奔跑的特點(diǎn)，奔跑速度可達(dá)每小時70公里．藏羚羊血液中紅細(xì)胞含量高，具有強(qiáng)健的心臟（下表是幾種動物心臟占體重的百分比）．
青藏鐵路施工的相關(guān)單位為保護(hù)藏羚羊的遷徙（如圖）專門設(shè)置了動物通道，并在施工過程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施．
（1）藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的
哺乳
哺乳
類動物，它在神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下，靠強(qiáng)健的四肢支撐起身體，骨在
骨骼肌
骨骼肌
的牽引下圍繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動，使軀體完成各種動作，從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動能力．
（2）藏羚羊的行為可分為先天性行為和
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為
．上圖展示了藏羚羊的
遷徙
遷徙
行為．
（3）青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Ｗo(hù)藏羚羊采取了哪些措施？
專門設(shè)置了動物通道（通過涵洞），并在施工過程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施
專門設(shè)置了動物通道（通過涵洞），并在施工過程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施
．
（4）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在右圖空白處畫出藏羚羊的心臟占體重的百分比的直方圖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

藏羚羊群居生活在青藏高原的荒漠、冰原凍土地帶及湖泊沼澤周圍，每年的冬末春初是藏羚羊的發(fā)情期，在此期間，雄性藏羚羊之間會有激烈的爭雄現(xiàn)象．說明生物之間（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

藏羚羊群居生活在青藏高原的荒漠、冰原凍土地帶及湖泊沼澤周圍，每年的冬末春初是藏羚羊的發(fā)情期，在此期間，雄性藏羚羊之間會有激烈的爭雄現(xiàn)象．說明生物之間


  1. A.
    既有互助又有斗爭
  2. B.
    既無互助又無斗爭
  3. C.
    只互助不斗爭
  4. D.
    只斗爭不互助

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市諸城市七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藏羚羊群居生活在青藏高原的荒漠、冰原凍土地帶及湖泊沼澤周圍，每年的冬末春初是藏羚羊的發(fā)情期，在此期間，雄性藏羚羊之間會有激烈的爭雄現(xiàn)象．說明生物之間（ ）
A．既有互助又有斗爭
B．既無互助又無斗爭
C．只互助不斗爭
D．只斗爭不互助

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