【題目】如圖曲線表示人體血液中氧氣和二氧化碳含量的變化,其中H為上肢動脈.能表示該圖含義的正確組合為( 。

①A曲線代表氧氣在血液中的變化

②B曲線代表二氧化碳在血液中的變化

③B曲線代表氧在血液中的變化

④I表示上肢靜脈

⑤J表示上肢毛細血管

⑥I表示上肢毛細血管.

A. ③④⑤ B. ①②④ C. ①②⑥ D. ①②④⑤

【答案】C

【解析】血液循環(huán)路線如圖所示:

兩圖對照可知,血液流經(jīng)上肢組織細胞時,血液中的氧氣進入組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,因此血液流經(jīng)組織細胞時氧氣增多,二氧化碳減少。H為上肢動脈,H內(nèi)的血液是含氧豐富、含二氧化碳少的動脈血;上肢動脈中的血液流經(jīng)上肢各組織細胞周圍的毛細血管時,由于組織細胞不斷消耗氧、產(chǎn)生二氧化碳,通過氣體擴散,血液中氧的含量減少,二氧化碳的含量增加;當(dāng)血液流經(jīng)上肢靜脈時,不再發(fā)生氣體交換。因而,⑥I是上肢毛細血管,J是上肢靜脈,①A曲線代表氧氣在血液中的變化,②B曲線代表二氧化碳在血液中的變化。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法或做法與生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)計思路不符的是( )

A. 在生產(chǎn)過程中講究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化

B. 在生產(chǎn)過程中,將廢棄物加以多層次、多途徑的循環(huán)利用

C. 整體設(shè)計種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)以及食品加工業(yè)

D. 以經(jīng)濟效益為中心,只要能讓農(nóng)民增收,不管什么項目都可以發(fā)展

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】惠安聚龍小鎮(zhèn)生態(tài)優(yōu)越、宜居宜游。構(gòu)成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的是小鎮(zhèn)中所有的

A. 花草樹木、飛禽走獸 B. 亭臺樓閣、舞榭場館

C. 生物和無機環(huán)境 D. 游客和當(dāng)?shù)鼐用?/span>

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題。

1)人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。

2)寫出圖中序號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱: 、 、 、

3)當(dāng)手不小心受到針或火的刺激,會發(fā)生縮手反射,參與此反射的反射弧的組成順序是 (用圖中的序號和箭頭表示),該反射的類型屬于 反射。

4)當(dāng)手受到針或火的刺激后會感到疼痛,這種疼痛的感覺是在 中形成的。以后見到針或火就會有意識地躲避,這種反射的類型屬于 反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的每一種生物都會受到周圍其它生物的影響,稻田里不僅生長水稻,也生長了雜草。水稻和雜草的關(guān)系是

A.競爭 B.捕食 C.合作 D.共生

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【題目】國家一直倡導(dǎo)“有氧運動,科學(xué)健身”。在有氧運動時,人的呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,共同為骨骼肌生命活動提供物質(zhì)和能量。如圖所示為人體部分物質(zhì)的獲取和排出途徑,圖甲和圖乙是某同學(xué)制作的膈肌運動時胸廓容積變化的模型圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖中的過程B對應(yīng)于圖中_____的(填“甲”或“乙”),此時人體膈肌處于_____狀態(tài)。

(2)圖中的C過程后,大量的氧與紅細胞內(nèi)的______結(jié)合,血液由靜脈血變?yōu)閯用}血。

(3)圖中氧氣進入骨骼肌細胞后,參與細胞內(nèi)的____過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)為了驗證唾液中的淀粉酶是否具有消化淀粉的作用,生物小組同學(xué)做了如題圖所示實驗,實驗結(jié)果說明__。

(2)糖尿病患者的血糖高于正常值,淀粉在消化道被消化后吸收進入血液,是血糖升高的重要原因之一。網(wǎng)上有報道稱:白蕓豆能夠防治糖尿病的發(fā)生。生物小組同學(xué)設(shè)計實驗對該報道的真實性進行驗證,過程如下:

處理方法

試管號

1號

2號

加入淀粉液

2毫升

2毫升

加入不同的液體

2毫升清水

?

加入唾液

2毫升

2毫升

溫度條件

37 ℃

37 ℃

①表格中,“?”位置的處理方法是:加入2毫升_提取物的混合液。10分鐘后,分別向兩支試管加入2滴__,觀察兩支試管內(nèi)液體顏色變化,若_,則說明報道是可信的。

②生物小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),白蕓豆中含有某種物質(zhì),能夠抑制淀粉酶的作用,減少淀粉的分解,最終使人體小腸吸收進入血液的葡萄糖量____________(填“升高”“下降”或“不變”),避免了血糖快速升高。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于動物組織的是

A. 神經(jīng)組織 B. 結(jié)締組織

C. 營養(yǎng)組織 D. 肌肉組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】紅燈停,綠燈行,斑馬線避讓行人已經(jīng)成為文明行車的新法規(guī),交通法規(guī)對于酒駕的懲罰力度越來越大,酒駕司機越來越少,文明開車已成習(xí)慣。青島峰會期間交警更是加大了執(zhí)法力度,對于外地車輛還需停車安檢。請據(jù)圖作答:

(1)當(dāng)司機看到交警查車,并從遠處開向交警時圖甲眼睛中的[4]的變化是_____,近視眼患者成像于[_____]_____前方,需要戴_____矯正。

(2)6月13號上合峰會剛落下帷幕,十級臺風(fēng)襲擊了島城,一時間電閃雷鳴,天氣一下子黑下來,部分老師和學(xué)生被困在學(xué)校里。天剛變黑的過程中圖甲中[3]的變化是_____。雷聲刺激了圖乙中的[_____]_____,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到_____形成聽覺。遇到巨大聲響應(yīng)該張嘴_____(捂不捂耳朵),這樣做是為了疏通[_____]_____,保證[_____]_____內(nèi)外氣壓相同。

(3)臺風(fēng)破壞了供電設(shè)施,突然停電,李老師去辦公室拿手機欲開啟手電筒功能,黑暗中手被一尖物扎了一下,李老師本能的縮了一下手,請參照圖丙寫出縮手的途徑是_____(用字母和箭頭),這說明脊髓有_____功能;一會李老師感到疼痛,疼痛的途徑是_____(用字母和箭頭),說明脊髓還有_____功能。

(4)因為黑暗停電有的同學(xué)雖然尿急但有意識的憋住尿不去廁所,這與嬰兒的排尿反射相比,這種反射的特點是_____,請寫出有意識的憋尿反射的途徑是_____(用字母和箭頭),能夠有意識的憋住尿說明_____。

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