探究種子萌發(fā)的條件,實驗組選用的材料是當年收獲的種子(不考慮休眠期),置于25℃、濕潤的環(huán)境中,能與之形成對照的一組是
①0℃、干燥、當年的種子
②0℃、濕潤、陳年的種子
③0℃、濕潤、當年的種子
④25℃、濕潤、陳年的種子
⑤25℃、干燥、當年的種子
⑥25℃、干燥、陳年的種子.


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ③④⑤
  4. D.
    ④⑤⑥
C
分析:本題考查種子萌發(fā)的外界條件的探究實驗.對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答:首先對照性的探究實驗應注意變量的惟一性.實驗組選用的材料是當年收獲的種子(不考慮休眠期),置于25℃、濕潤的環(huán)境中.它與①0℃、干燥、當年的種子,有2個變量(溫度、水分),不能形成對照;它與②0℃、濕潤、陳年的種子,有2個變量(溫度、種子的新舊),不能形成對照;它與③0℃、濕潤、當年的種子,只有1個變量(溫度),可以形成對照;它與④25℃、濕潤、陳年的種子,只有1個變量(種子的新舊),可以形成對照;它與⑤25℃、干燥、當年的種子,只有1個變量(水分),可以形成對照;它與⑥25℃、干燥、陳年的種子.有2個變量(水分、種子的新舊),不能形成對照.因此,能與之形成對照的一組是③④⑤.
故選C
點評:掌握對照實驗變量的惟一性是解答此類題目的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?湘潭)如圖是李明同學所做的“探究種子萌發(fā)的條件”的實驗圖,據(jù)圖作答:

(1)將A裝置置于溫暖的環(huán)境中,B裝置置于寒冷的環(huán)境中,其中
2
2
號種子能夠萌發(fā),其他五粒種子均不萌發(fā).
(2)圖示②號和⑤號種子是在不同溫度條件下的一組
對照
對照
實驗,主要探究的是
溫度對種子萌發(fā)的影響
溫度對種子萌發(fā)的影響

(3)根據(jù)以上實驗結果可說明種子的萌發(fā)需要
一定的水分
一定的水分

適宜的溫度
適宜的溫度
充足的空氣
充足的空氣
三個外界條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:

李明同學在探究種子萌發(fā)的條件實驗中對四個罐頭瓶(每瓶10粒種子)做了以下處理:
瓶號 種子所處的環(huán)境 實驗現(xiàn)象(種子是否萌發(fā))
1 不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
2 放少量水,置于溫暖處 萌發(fā)
3 放少量水,置于冰箱 未萌發(fā)
4 放過量水,置于溫暖處 未萌發(fā)(1)在本實驗中,如果1 號瓶是實驗組,則
2
2
號瓶是對照組.
(2)在3 組對照實驗中1 號瓶和2號瓶探究的變量是
水分
水分
,2 號瓶和3號瓶探究的變量是
溫度
溫度

(3)實驗中1 號瓶和3號瓶是一組對照實驗嗎?
不是
不是

(4)此實驗可得了結論:種子萌發(fā)的環(huán)境條件是
水分、適宜的溫度
水分、適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

如表為探究“種子萌發(fā)的條件”所設置的環(huán)境條件,請據(jù)圖回答:
(1)實驗中,能萌發(fā)的是
2
2
瓶.
(2)在2、3瓶形成的對照實驗中,屬于對照組的是
3
3
瓶;通過對照比較說明,種子的萌發(fā)需要
適宜的溫度
適宜的溫度

瓶號 環(huán)境條件 結果
1 不放水,置于溫暖處
不萌發(fā)
不萌發(fā)
 
2 放少量水,置于溫暖處
萌發(fā)
萌發(fā)
3 放少量水,置于冰箱中
不萌發(fā)
不萌發(fā)
 
4 放過量水,置于溫暖處
不萌發(fā)
不萌發(fā)
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是一生物課外小組探究種子萌發(fā)的條件的實驗記錄:

    編號 種子狀況 溫度(℃) 空氣 萌發(fā)狀況
    1 結構完整,胚是
    活的、有生命的
    2 充足 充足 未萌發(fā)
    2 25 充足 未萌發(fā)
    3 25 充足 未萌發(fā)
    4 25 充足 充足 萌發(fā)
    5 切去種子的一半胚 25 充足 充足 未萌發(fā)
    6 煮熟的 25 充足 充足 未萌發(fā)(1)5號種子所處的外部條件與4號完全相同但未萌發(fā),原因是
    沒有完整的胚
    沒有完整的胚

    (2)6號種子所處的外部條件與4號完全相同但也示萌發(fā),原因是
    沒有活的胚
    沒有活的胚

    (3)1號種子未萌發(fā)的原因是
    沒有適宜的溫度
    沒有適宜的溫度

    (4)2號種子未萌發(fā)的原因是
    沒有充足的空氣
    沒有充足的空氣

    (5)3號種子未萌發(fā)的原因是
    沒有一定的水分
    沒有一定的水分

    (6)有一個小組因疏忽沒有設計4號種子這一實驗而沒有得到結論,其原因是
    沒有設置對照實驗
    沒有設置對照實驗

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某同學在探究種子萌發(fā)的條件時,設計了如圖實驗:請回答問題
    (1)圖中1號種子不能萌發(fā)的原因是
    缺少水分
    缺少水分

    (2)圖中3號種子不能萌發(fā)的原因是
    缺少空氣
    缺少空氣

    (3)圖中5號種子不能萌發(fā)的原因是
    溫度不適宜
    溫度不適宜

    (5)以上實驗說明種子要萌發(fā),除了種子的胚是活的、完整的以外,還要滿足
    一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣
    一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣

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