【題目】下列各項中，不屬于鼻粘膜功能的是（ ）。
A.殺死細菌
B.濕潤空氣
C.分泌黏液
D.溫暖空氣

【答案】D
【解析】鼻腔是呼吸道的器官之一，其內(nèi)部有鼻毛，可阻擋灰塵；內(nèi)表面的鼻黏膜上的腺細胞能夠分泌黏液，黏液能粘住和阻擋灰塵，黏液中還含有殺菌物資能殺死細菌，黏液還能濕潤空氣；黏膜中還分布有豐富的毛細血管，起到溫暖空氣的作用。

所以答案是：D


【考點精析】通過靈活運用呼吸系統(tǒng)的組成，掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的生存離不開環(huán)境，不可能在沙漠中生存的生物是（ ）
A.駱駝
B.珊瑚蟲
C.仙人掌
D.蜥蜴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鹽拌黃瓜，黃瓜發(fā)生的變化是（ ）
A.細胞失水，黃瓜變硬
B.細胞吸水，黃瓜變硬
C.細胞失水，黃瓜變軟
D.細胞吸水，黃瓜變軟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物的幾種基本組織，請據(jù)圖回答：

（1）具有很強的分裂能力，能夠不斷產(chǎn)生新細胞的是圖[]__________，這些細胞最初都來自于生命起點的同一個細胞，這個細胞叫做__________

（2）a是________________ 組織，具有______________的功能。

（3）秋天，絲瓜果實成熟后，在種子的周圍纏繞著許多白色細絲，這里的“細絲"屬于[]______________

（4）吃西瓜時,吃進去的瓜瓤屬于[]_____________

（5）e是機械組織，該組織細胞的_______增厚,主要起_______和_______作用.

（6）形成油菜整個植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是：_________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是人體進行氣體交換的場所。（ ）
A.鼻
B.咽喉
C.器官
D.肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】電鰻可以通過釋放生物電來攻擊來犯之敵，其釋放電能的直接能量來源是（ ）。
A.太陽能
B.營養(yǎng)物質(zhì)
C.光合作用
D.ATP

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是梨花梨樹,枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖請據(jù)圖問答下列問題。

(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中最主要的部分是標號 __________

(2)圖二E處是果農(nóng)改良果樹品種進行嫁接的痕跡,嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是 _________

(3)圖二中的A是由圖三中的（ ）_______將來發(fā)育來的。圖三中的c將來發(fā)育成 __________

(4)果農(nóng)為了增加果實的質(zhì)量,常采用“環(huán)剝”技術(shù)(如圖二C處將莖剝?nèi)捈s一厘米，深至形成層的一圈樹皮)這樣做的道理是________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請據(jù)圖作答:

（1）蝗蟲身體由頭、______、腹三部構(gòu)成，頭部是感覺和攝食中心，其取食器官稱為口器，是危害禾本科植物的利器。腹部有氣體進出的門戶_____，以及氣體交換的器官_____。

（2）體表有堅韌的外骨骼,但外骨骼不能隨身體的長大而長大,所以蝗蟲要_____。

（3）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的_____動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)圖，對其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤的是(　　)

A. 甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

B. 甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出有關(guān)

D. 乙圖中的②能將無機物合成有機物

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