（2011?濰坊）在壽光的稻田一帶，農(nóng)戶有家養(yǎng)慈倫雞的習(xí)慣，這使得傳統(tǒng)雞種得以延續(xù)，科研人員利用這些雞種，經(jīng)過(guò)雜交培育出了適應(yīng)現(xiàn)代需求的多個(gè)壽光大雞新品種．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
分析：生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．雜交育種利用的是基因的多樣性，據(jù)此解答．
解答：解：A、每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．雜交育種利用的是基因的多樣性，符合題意．
B、由A可知，B不符合題意．
C、動(dòng)物的行為包括先天性行為和學(xué)習(xí)行為，前者是通過(guò)遺傳因素決定的，后者是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用而習(xí)得的，雞天生就會(huì)覓食，是先天性行為，聽到人的呼喚就知道聚集來(lái)，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用而習(xí)得的，屬于學(xué)習(xí)行為．不符合題意．
D、家養(yǎng)的幾只母雞先后出現(xiàn)抱窩現(xiàn)象，屬于繁殖行為，是先天性行為，是由遺傳物質(zhì)決定的．不符合題意．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?濰坊）昌樂縣是著名的“西瓜之鄉(xiāng)”，在長(zhǎng)期種植西瓜的過(guò)程中，科研人員和瓜農(nóng)不斷探索和研究栽培技術(shù)，培育出了品種繁多的優(yōu)質(zhì)西瓜．請(qǐng)回答：

（1）大棚西瓜（圖一）能夠提前上市，主要克服了
溫度
溫度
對(duì)植物生長(zhǎng)的影響；西瓜內(nèi)有多粒種子，這說(shuō)明其子房?jī)?nèi)含有多個(gè)
胚珠
胚珠
．
（2）種植西瓜需合理密植（圖二），這主要是為了提高
光合作用的
光合作用的
效率．
（3）將幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜（圖三），該性狀不能遺傳給后代的原因是
該性狀是由外界環(huán)境決定的，不是由遺傳物質(zhì)決定的．
該性狀是由外界環(huán)境決定的，不是由遺傳物質(zhì)決定的．
；無(wú)籽西瓜是由于
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
改變形成的．
（4）假設(shè)你種了一批純合（基因組成為DD或dd）綠皮西瓜，一天你發(fā)現(xiàn)其中一株變異成條紋狀瓜皮．若把條紋西瓜和純合的綠皮西瓜雜交，產(chǎn)生的后代50%為條紋皮，50%為綠皮．請(qǐng)用遺傳圖解的方式說(shuō)明上述兩個(gè)親本及其后代的基因組成和性狀表現(xiàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?濰坊）參觀壽光蔬菜博覽會(huì)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多植物無(wú)土栽培在各種營(yíng)養(yǎng)液中，這些植物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?濰坊）在使用顯微鏡過(guò)程中，常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生，下表是對(duì)不同學(xué)習(xí)小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果．則通過(guò)此表歸納出的裝片壓碎原因應(yīng)為：（　�。�





組別
操作
結(jié)構(gòu)		
一組
二組
三組
四組
五組



低/高倍鏡
高
低
高
高
高



鏡筒狀態(tài)
下落中
反復(fù)中，下落時(shí)
下落中
下落中
反復(fù)中，下落時(shí)



粗/細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
粗
粗
粗
細(xì)
細(xì)


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2011?濰坊）以下是與人體生理活動(dòng)的一系列問(wèn)題，根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)作出解釋：
（1）人體內(nèi)的氣體交換包括兩個(gè)過(guò)程，分別是
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換
、
組織內(nèi)的氣體交換
組織內(nèi)的氣體交換
．
（2）給病人輸液時(shí)，一般采用靜脈注射，這是因?yàn)殪o脈一般分布在身體的表層，并且在靜脈中有防止血液倒流的
瓣膜（靜脈瓣）
瓣膜（靜脈瓣）
；血液中運(yùn)輸氧氣的是
紅細(xì)胞（血紅蛋白）
紅細(xì)胞（血紅蛋白）
．
（3）當(dāng)人的尿液中被檢驗(yàn)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時(shí)，說(shuō)明通透性增大
腎小球（腎小球內(nèi)的毛細(xì)血管）
腎小球（腎小球內(nèi)的毛細(xì)血管）
．
（4）原尿中的葡萄糖，經(jīng)腎小管的
重新吸收
重新吸收
作用回到毛細(xì)血管中．


			


			

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