【題目】蝗蟲的呼吸器官是（　�。�

A. 表皮 B. 氣管 C. 鰓 D. 肺

【答案】B

【解析】

蝗蟲通過氣門用氣管來呼吸的，氣門是呼吸的通道，氣管是氣體交換的場所，氣管的內(nèi)壁上有毛細血管。

在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門，為氣體進出蝗蟲體內(nèi)的門戶，而在蝗蟲體內(nèi)真正進行氣體交換的場所是氣管，所以蝗蟲的呼吸器官是氣管。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是同學們熟悉的一些空中飛行的動物，不屬于鳥類的是（　�。�

A. 家鴿 B. 大雁 C. 蝙蝠 D. 麻雀

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【題目】醫(yī)生化驗病人的血液時，將人血經(jīng)涂抹制成標本，該標本稱為（ ）

A. 切片 B. 裝片 C. 壓片 D. 涂片

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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時間內(nèi)的相對數(shù)量。下列說法正確的是

A. 甲個體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的有機物中的能量主要來自（ ）

A. 電能 B. 陽光 C. 水分 D. 食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的身體上最發(fā)達的肌肉是（　�。�

A. 翼和腿上的肌肉 B. 后肢肌肉

C. 兩翼肌肉 D. 胸肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一溫度下，綠色植物光照強度和二氧化碳吸收量的關系曲線，下列相關敘述正確的是

A.AD段植物的光合作用逐漸加強，呼吸作用逐漸減弱

B.該曲線表明，隨著光照強度的增強光合作用不斷加強

C.DE段表示植物體內(nèi)有機物的合成與分解量相等

D.AB段（不含A、B點）綠色植物呼吸作用強于光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，下列有關敘述不正確的是（ ）

A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

B.曲線乙表示的是幼苗細胞干重的變化

C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物

D.曲線乙C點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述不是光合作用意義的是

A. 自然界絕大多數(shù)生物的食物（營養(yǎng)）來源

B. 是生物所需能量的根本來源

C. 分解有機物，直接供給植物生命活動所需的能量

D. 保證了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

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