【題目】原始生命形成的場(chǎng)所是 （ ）

A. 原始大氣 B. 原始陸地 C. 原始巖層 D. 原始海洋

【答案】D

【解析】化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明是單眼皮，他的父母也是單眼皮．你認(rèn)為細(xì)胞中與眼皮遺傳現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中，屬于遺傳現(xiàn)象的是（ ）

①一母生九子，連母十個(gè)樣

②番茄有的早熟，有的晚熟

③種瓜得瓜，種豆得豆

④龍生龍、鳳生鳳、老鼠的兒子會(huì)打洞

⑤世界上找不到兩片完全相同的樹葉

A. ②③⑤ B. ③④ C. ①②⑤ D. ③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是成熟植物細(xì)胞的組織結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答問題

（1）根尖細(xì)胞（圖C）終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群屬于______組織。

（2）剝開桔子皮有一層白色筋絡(luò)（細(xì)胞如圖D），“筋絡(luò)”狀物質(zhì)組織屬于______組織。

（3）葉肉細(xì)胞（圖B）的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于______組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是非生物部分和______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______。

（3）寫出其中與兔有關(guān)的最長(zhǎng)的一條食物鏈：______。

（4）兔與鼠的關(guān)系是______。

（5）土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】東阿縣洛神湖濕地自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)有植物138種，高等水生脊椎動(dòng)物31種，其中包括國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥類白鷺。圖示為保護(hù)區(qū)內(nèi)部分物質(zhì)循環(huán)及各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)分析作答

（1）圖中所示①②③代表不同的生理過程，其中③是由該生態(tài)系統(tǒng)中的______完成的。

（2）蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物，判斷依據(jù)是______。

（3）白鷺是一種水生鳥類，其呼吸的主要特點(diǎn)是______。

（4）夏、秋季濕地內(nèi)花團(tuán)錦繡、蜂蝶成群，蜜蜂內(nèi)部往往形成一定的成員之間有明確的______，具有社會(huì)行為的特征。

（5）保護(hù)區(qū)內(nèi)生物豐富，體現(xiàn)了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是______的多樣性。若將上述生物進(jìn)行分類，其分類單位從大到小依次是______。

（6）保護(hù)生物多樣性最根本的措施是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組進(jìn)行觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)。如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列題：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體是________（生理鹽水／清水）。

（2）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可調(diào)節(jié)[⑦]________，使物像更加清晰。如果觀察的物像位于視野的左側(cè)，應(yīng)將裝片向________移動(dòng)，使之位于視野的中央，便于觀察。

（3）若要改變放大倍數(shù)，除了調(diào)整①以外，還可轉(zhuǎn)動(dòng)[②]________。

（4）當(dāng)光線較暗時(shí)，可通過調(diào)節(jié)[⑤]________提高視野的亮度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）花的雌蕊由[①] __________、[④]花柱和[⑤] ___________構(gòu)成。

（2）圖中[②]和[③]組成的結(jié)構(gòu)叫______。

（3）花粉從[②]落到[①]上的過程叫做_________，花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與[⑥]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，該過程叫_________。

（4）經(jīng)過步驟“（3）”后，[⑥] _________發(fā)育成為___________，[⑥]內(nèi)的受精卵發(fā)育成為__________。

（5）從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次上看,花屬于_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是【3】_____，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入【6】_____內(nèi)．

（2）圖二中X曲線所代表的物質(zhì)是_____，消化該物質(zhì)的器官是_____．

（3）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是【4】_____，在該器官開始被消化的物質(zhì)是_____，其最終消化的產(chǎn)物是_____．

（4）D是_____，它是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．

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