【題目】下圖是人一次呼吸過程中肺內(nèi)氣壓變化曲線,下列敘述正確的是(

A. 在AB段表示吸氣過程,胸腔容積縮小 B. 在BC段表示呼氣過程,肋間肌收縮

C. 在AB段,膈肌舒張,肺內(nèi)氣壓降低 D. 在B點和C點,外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

【答案】D

【解析】曲線圖中,AB段表明肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,是吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化,此時肋間肌收縮,肋骨向上向外運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;A錯誤;
曲線圖中,BC段表明肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化,當(dāng)肋間肌舒張時,使胸廓的前后徑和左右徑都變小,同時膈肌舒張,膈頂部上升,使胸廓的上下徑變小,這樣胸廓的容積就變小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣,B錯誤;
圖示中,AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值,表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,是吸氣過程,此時膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓降低,C錯誤;
圖示中B點表示吸氣剛好完成(或呼氣開始),A、C點表示呼氣剛好完成(或吸氣開始),此時外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通常所說的血壓是指( )。

A.肺循環(huán)的動脈血壓 B.體循環(huán)的靜脈血壓

C.體循環(huán)的動脈血壓 D.肺循環(huán)的靜脈血壓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體血液循環(huán)以及肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)血液循環(huán)的動力來自________,在血液循環(huán)中物質(zhì)運輸?shù)妮d體是________。

(2)請用圖中字母和數(shù)字寫出肺循環(huán)的路線________。

(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞后________的含量會減少,這是因為它要參與分解有機(jī)物為生命活動提供________。

(4)某人患有腸炎,在上臂進(jìn)行靜脈注射,藥物首先到達(dá)心臟的________(填字母)。

(5)氣體c、d進(jìn)出肺的過程叫肺與外界的氣體交換,是通過________來完成的。

(6)圖乙中血液從毛細(xì)血管的E端流到F端后,氧與血紅蛋白________,血液變成________血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患過天花的人不再患天花屬于特異性免疫。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點有: 數(shù)目很多,擴(kuò)大了肺進(jìn)行氣體交換的表面積;肺泡壁及其纏繞在外面的 壁都很薄,都只由 層細(xì)胞構(gòu)成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)家曾做過這樣的實驗,(如圖所示):把章魚放入大魚缸內(nèi),中間放一塊玻璃板,將魚缸分隔成兩部分,其高度低于玻璃缸,使章魚能從魚缸一側(cè)躍入到另一側(cè),將小蝦放入遠(yuǎn)離章魚的那一側(cè),當(dāng)章魚看見食物時,它只是直撲玻璃板,在玻璃板上亂碰亂撞,不會繞過玻璃板去捉小蝦.多次碰撞之后,才能繞過障礙物捉到小蝦.在使狗和猴子越過障礙物取得食物的實驗中,可以看到狗較快地學(xué)會繞道而獲取食物,而猴子只一次就學(xué)會繞道獲取食物.

(1)上述實驗中,章魚越過障礙物而獲取食物,屬于行為.
(2)上述實驗證明,動物越高等,越復(fù)雜,能利用經(jīng)驗來解決生活中的難題,大大增強(qiáng)了各種環(huán)境的能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于陸生動物對環(huán)境適應(yīng)的敘述,正確的是

A. 大都有防止水分散失的結(jié)構(gòu) B. 都具有支持軀體的脊柱

C. 都具有能在空氣中呼吸的肺 D. 都具有維持恒定體溫的結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從理論上講,研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種是根除艾滋病的最好對策,該對策的作用在于( 。
A.控制傳染源
B.保護(hù)易感者
C.切斷傳播途徑
D.探究病毒結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體有206塊骨骼. .(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案