【題目】如圖是某同學(xué)觀察“葉片的結(jié)構(gòu)”時(shí),看到的菠菜葉片的橫切面結(jié)構(gòu)圖,分析回答:
(1)葉能進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所主要集中在葉片[_____]部位的組織細(xì)胞中。
(2)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)[4]______中的結(jié)構(gòu),運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
【答案】2 葉脈
【解析】
圖示為葉片的橫切面示意圖,1是上表皮,2是葉肉,3是下表皮,4是葉脈,5是氣孔。
(1)光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。由圖示可以看出:靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形,排列整齊,細(xì)胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,細(xì)胞里含葉綠體較少。因此葉綠體主要集中在2葉肉細(xì)胞里,所以光合作用的場(chǎng)所主要集中在葉片2部位的組織細(xì)胞中。
(2)4葉脈里有導(dǎo)管和篩管,光合作用需要的水分、無(wú)機(jī)鹽就是由葉脈里的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞里的,光合作用制造的有機(jī)物也是通過(guò)葉脈中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖為植物開(kāi)花、傳粉、受精系列圖,請(qǐng)讀圖回答:
(1)圖A中最重要的部分是____________和_____________。
(2)圖B結(jié)構(gòu)里的花粉產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是__________。
(3)桃子可食用部分是由圖C結(jié)構(gòu)中_________發(fā)育而成的。
(4)在被子植物的一生中: 種子(胚)→植株→開(kāi)花→傳粉→受精(受精卵)→果實(shí)、種子(胚),其中__________和__________過(guò)程是果實(shí)種子形成的重要過(guò)程。
(5)從種子形成的場(chǎng)所看,被子植物的花中,起著相當(dāng)于人體子宮作用的是_________。
(6)桃也可通過(guò)嫁接方法繁殖后代,屬于__________生殖,嫁接過(guò)程中接穗的_________要與砧木的緊密對(duì)齊,嫁接才能成功。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 圖是某種細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于沒(méi)有___________,只有[ ] ________ 集中的區(qū)域。
(2)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒(méi)有 __________,不能進(jìn)行光合作用。細(xì)菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的_______ 參與物質(zhì)循環(huán)。
(3)當(dāng)字母C所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體—— _______,以抵抗不良環(huán)境。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)著名的“四大家魚(yú)”是( )
A.帶魚(yú)、鯧魚(yú)、大黃、小黃魚(yú)
B.鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)
C.青魚(yú)、草魚(yú)、鳙魚(yú)、鰱魚(yú)
D.石斑魚(yú)、比目魚(yú)、鯨鯊、鯧魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是( )
A.促進(jìn)血液循環(huán) B.運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)
C.促使心肌發(fā)達(dá) D.提高肺的通氣能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答:
(1)圖一中細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒(méi)有_______,只有遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域[③]。
(2)這種單細(xì)胞生物絕大多數(shù)不含葉綠素,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式屬于____。
(3)圖二是長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)模式圖,在骨中央的[B]和骨兩端分布的[D]中都有____存在,幼年時(shí)期兩者都具有造血功能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定骨的硬度和彈性,在于( )
A.骨密質(zhì)的厚度 B.骨內(nèi)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的含量之比
C.骨髓腔的大小 D.骨松質(zhì)的排列是否有規(guī)律
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某科研人員對(duì)A、B、C、D四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析判斷,錯(cuò)誤的是( )
A. 物種1和物種2很可能是生產(chǎn)者
B. A生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱
C. C生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈、食物網(wǎng)最復(fù)雜
D. 若B生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬銫的污染,體內(nèi)銫含量最高的生物是物種2
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