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        【題目】以下有關(guān)農(nóng)林業(yè)中的生產(chǎn)措施與實(shí)際目的不相符的是（ ）
        A. 中耕松土可使農(nóng)作物的根部正常呼吸
        B. 給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，以提高成活率。
        C. 間作套種可提高植物對(duì)光的利用率
        D. 果農(nóng)給果樹整枝是為了降低蒸騰作用
        			
        


			
        

		
        
		
		
	
        
		
        
			
        
				
        
				
        【答案】D
        【解析】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．中耕松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于促進(jìn)根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)，故A正確；給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，以提高成活率，故B正確；間作套種可提高植物對(duì)光的利用率，故C正確；對(duì)果樹進(jìn)行整形就是調(diào)整兩種生長(zhǎng)，有利于集中果樹制造的有機(jī)物到強(qiáng)壯的枝條，使結(jié)出的果實(shí)質(zhì)量提高，故D錯(cuò)誤。故選D。
        				
        
							
        
			
        
			
        
			
			
        
		
        
	
        

		
        

		





			
        
		
        
		
				
        
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
        
		
				
			

					
        
				相關(guān)習(xí)題
			
        
						
		
        
			
        
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，能提高光合作用效率的是（　�。�
        A. 常松士，勤施肥
        B. 合理密植充分利用光照
        C. 溫室大棚夜間適當(dāng)降低室溫
        D. 移栽樹苗時(shí)，剪去樹苗的部分葉片
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        【題目】生物多樣性包括了 、 和 ．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        【題目】小悅在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中，進(jìn)行如下操作：
        ①取兩支試管，分別加入少許等量的饅頭碎屑，編號(hào)為A、B；
        ②A試管中加入2毫升清水，B試管中加入2毫升唾液；
        ③將兩支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中；
        ④10分鐘后取出，各加入2滴碘液．請(qǐng)分析回答：
        （1）小悅在該探究活動(dòng)中作出的假設(shè)是：____。
        （2）該探究活動(dòng)的變量是____。
        （3）溫水應(yīng)控制在____℃左右，是為了模擬人體溫度。
        （4）小悅使用饅頭碎屑，是為了模擬____的咀嚼。
        （5）滴加碘液后，不變藍(lán)的是[____]試管，這是因?yàn)橥僖褐械?/span>_____酶將饅頭中的淀粉分解了。
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        【題目】下列對(duì)于如圖的敘述中，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）
         
        A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
        B.②能消化蛋白質(zhì)
        C.③分泌的消化液含有多種消化酶
        D.④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        【題目】與鯽魚適應(yīng)水中生活無關(guān)的特征是（　�。�
        A. 身體呈流線型 B. 用鰓呼吸 C. 用鰭游泳 D. 體溫不恒定
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        【題目】貫眾比葫蘆蘚植物高大，主要原因是 （ ）
        A. 貫眾根和莖長(zhǎng)的長(zhǎng)， 葫蘆蘚根和莖長(zhǎng)的短
        B. 貫眾根、莖、葉長(zhǎng)的長(zhǎng)，葫蘆蘚根、莖和葉長(zhǎng)的短
        C. 貫眾根、莖、葉具有專門的輸導(dǎo)組織，葫蘆蘚莖和葉沒有輸導(dǎo)組織
        D. 貫眾有較發(fā)達(dá)的營(yíng)養(yǎng)組織，葫蘆蘚沒有
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        【題目】下圖表示綠色開花植物的某些生理過程， 請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)所代表的內(nèi)容：
        ①______②______③______④______⑤______。
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        【題目】“水華”和“赤潮”的主要原因是（ ）
        A. 水中垃圾排放的太多，吸收了水中的氧氣
        B. 水體富營(yíng)養(yǎng)化，水中的藻類植物大量繁殖
        C. 水體遭到污染，水中動(dòng)物被毒死了
        D. 水中魚蝦等大量繁殖的原因
        

			
        

			
        
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        同步練習(xí)冊(cè)答案