【題目】下列不屬于葉脈功能的是（ ）

A. 支持 B. 運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽 C. 運(yùn)輸有機(jī)物 D. 進(jìn)行光合作用

【答案】D

【解析】

植物的葉片包括表皮、葉肉、葉脈三部分，其中葉脈中有輸導(dǎo)組織，具有支持和輸導(dǎo)作用。

葉脈就是生長(zhǎng)在葉片上的維管束，它們是莖中維管束的分枝，葉脈中含有機(jī)械組織支持葉片，使葉片在空中伸展，有利于接受光照，進(jìn)行光合作用，被稱(chēng)為葉片的“骨架”，葉脈中還有輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管和輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管，因此有輸導(dǎo)作用，所以葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用，所以D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜥蜴是一種陸地生活的動(dòng)物，下列對(duì)蜥蜴描述不正確的是（ ）

A. 肺發(fā)達(dá)，氣體交換能力強(qiáng) B. 體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片

C. 是一種恒溫動(dòng)物 D. 幼體生活在陸地上，用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”實(shí)驗(yàn)中，先將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是

A. 為光合作用準(zhǔn)備物質(zhì) B. 使葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉

C. 使葉片中的水分散失 D. 使葉片內(nèi)原有的淀粉積累貯存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖圖（一）為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：


（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ 1 ]________。

（2）[ 2 ]呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和_______。

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是______。

（4）圖（二）中b代表的物質(zhì)是_______。

（5）血液中，運(yùn)輸物質(zhì)b的細(xì)胞是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，圖中能完整表示出的是______循環(huán)。

（2）本題第（1）問(wèn)中，完整表示出的循環(huán)的起點(diǎn)名稱(chēng)是______。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)A處后，血液中的氧氣將會(huì)________（填“增加”或“減少”）。

（4）我們手臂上的“青筋”與圖中血管_______（選填“5”或“6”）屬同一類(lèi)血管。

（5）心臟在血液循環(huán)過(guò)程中起_______的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體是（　�。�

A. 蒸餾水 B. 0.9%的生理鹽水 C. 7%的鹽水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在檢測(cè)出放射性元素銫的海水中存在食物鏈：硅藻→浮游動(dòng)物→鯡魚(yú)→鱈魚(yú)，則銫含量最高的生物是 （　�。�

A. 硅藻 B. 浮游動(dòng)物 C. 鯡魚(yú) D. 鱈魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們觀察一段月季花的枝條時(shí)，采用的方法不正確的是（ ）

A. 先用放大鏡，后用肉眼 B. 從外到內(nèi) C. 從左到右 D. 先整體后局部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于腔腸動(dòng)物的有（ ）

A. 烏賊 B. 蝦 C. 海豹 D. 珊瑚蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案