下列各項中，不屬于計劃免疫的是


  1. A.
    服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸
  2. B.
    注射胰島素注射液
  3. C.
    接種卡介苗
  4. D.
    注射乙肝疫苗
B
分析：此題考查的是對計劃免疫的認識．計劃免疫是指有計劃的進行預防接種，結合題意，據(jù)此答題．
解答：計劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學免疫的程序，有計劃地給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，這種有計劃地進行預防接種，簡稱計劃免疫．胰島素能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，降低血糖的濃度．注射胰島素治療糖尿病效果顯著，而糖尿病不屬于傳染病，因此選項D不屬于計劃免疫；選項A、B、C均屬于計劃免疫．故選：B．
點評：正確理解計劃免疫的概念是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

把下列細胞的各個結構與其功能連接起來．
細胞核          控制物質(zhì)進出
線粒體          把光能轉(zhuǎn)化成化學能
細胞膜          遺傳信息庫
葉綠體          產(chǎn)生動力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

將新鮮的蔬菜放置在冰箱內(nèi)，不易腐敗的主要原因是


  1. A.
    冰箱具有殺菌作用
  2. B.
    冰箱內(nèi)沒有氧氣，細菌不能繁殖、生長
  3. C.
    冰箱內(nèi)溫度較低，抑制細菌的生長和繁殖
  4. D.
    冰箱內(nèi)水分少，不適于細菌生長、繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

甲圖為玉米種子的縱切圖，乙圖為玉米種子在適宜條件下萌發(fā)過程中種子的干重與胚乳干重變化的曲線．據(jù)圖回答：

（1）甲圖中結構a由______發(fā)育而來．
（2）分析乙圖，在種子萌發(fā)過程中胚乳中減少的有機物可能的去向是______（填序號）．
①部分被呼吸作用消耗了　 ②部分轉(zhuǎn)化成胚中的有機物 ③全部被呼吸作用消耗了．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2008年汶川大地震，給中國人民帶來了巨大的災難和損失，同時生態(tài)環(huán)境也遭到了嚴重破壞．請根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）此次地震中許多遇難者的遺體無法辨認，需提取其細胞內(nèi)的______（選填DNA或蛋白質(zhì)）進行親緣關系鑒定．
（2）災害后為了預防傳染病的流行，消毒人員對災區(qū)進行了大范圍的消毒，該措施是為了（______）
A、控制傳染源　　 B、切斷傳播途徑　 C、保護易感人群　　 D、增強人體免疫力
（3）為了保護青少年兒童，醫(yī)生給他們注射了疫苗，使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應的______，從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫類型屬于______免疫．
（4）地震使當?shù)刂脖辉獾酱竺娣e破壞，從而破壞了當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，但不久之后又可恢復到原狀，這是由于任何生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的______能力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

按照形態(tài)結構特點，可以將生物歸為動物、________和其他生物三大類，也可以按生活環(huán)境，將生物分為________和水生生物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

________和________能夠分別促進男女性器官的發(fā)育．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量，是食物的________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟，請據(jù)圖回答：

（1）正確的操作步驟順序是______（填序號）．
（2）圖①表示蓋蓋玻片的過程．正確的方法是：用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸______，然后緩慢放平，蓋在要觀察的材料上．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)______而影響觀察．
（3）蓋蓋玻片之后是染色的過程．染色一般用滴加______的方法．染色之后可以在顯微鏡下更清晰地觀察到______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案