Question

（2005?寧鄉(xiāng)縣模擬）關(guān)于動物的學(xué)習(xí)行為，下列敘述中不正確的是（　　）

A．草履蟲無學(xué)習(xí)行為

B．學(xué)習(xí)行為是后天獲得的，與遺傳因素?zé)o關(guān)

C．動物越高等，其學(xué)習(xí)的能力越強(qiáng)

D．學(xué)習(xí)行為有利于動物適應(yīng)多變的環(huán)境

Answer 1

分析：動物越高等，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強(qiáng)，據(jù)此答題．

解答：解：動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，動物越高等，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強(qiáng)，解決問題的能力就越強(qiáng)，適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強(qiáng)，如蚯蚓屬于無脊椎動物，學(xué)會走簡單的“T”形迷宮要花費很長的一段時間，而脊椎動物如黑猩猩能利用箱子取香蕉吃，學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更為高等、復(fù)雜．而草履蟲是原生動物，屬于單細(xì)胞生物，沒有神經(jīng)系統(tǒng)，不存在反射，更不存在學(xué)習(xí)行為，只存在趨性．所以學(xué)習(xí)行為是建立在以大腦皮層為中心的高級神經(jīng)系統(tǒng)，而草履蟲沒有，因此草履蟲沒有學(xué)習(xí)行為．
故選：B

點評：可以結(jié)合著具體的例子來分析動物學(xué)習(xí)本領(lǐng)的強(qiáng)弱．