【題目】分析圖回答下列問題:

(1)圖一顯示的細(xì)胞是_________________(動(dòng)物或植物)體的細(xì)胞。

(2)該細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是_______________________

(3)在圖中所指的結(jié)構(gòu)中,_______________與植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用有關(guān),_____________含有遺傳物質(zhì)。

(4)猶如細(xì)胞的門戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)進(jìn)行選擇的_________。

【答案】 植物 1細(xì)胞壁 5液泡 3葉綠體 4細(xì)胞核 2細(xì)胞膜

【解析】(1)(2)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的聯(lián)系:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;區(qū)別:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,葉綠體和液泡,動(dòng)物和人體細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,圖中具有1是細(xì)胞壁、3是葉綠體、5是液泡、所以是植物細(xì)胞;(3)圖中的3是葉綠體,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,能傳遞遺傳信息;(4)細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體蘊(yùn)藏著無窮的奧秘,內(nèi)部生理活動(dòng)從不停息。下圖是人體內(nèi)某些生理活動(dòng)的示意圖,數(shù)字和箭頭表示生理活動(dòng)及方向,據(jù)圖分析作答

(1)假如A是肺泡,①②表示的生理活動(dòng)是_____________。該生理活動(dòng)的完成是通過_____________實(shí)現(xiàn)的。

(2)假如A是腎單位,在尿液形成過程中,①表示的生理活動(dòng)是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的___________作用,通過生理活動(dòng)②回到血液中的物質(zhì)是_______________________________。

(3)假如A是組織細(xì)胞,①過程中的___________(填氣體名稱)進(jìn)人細(xì)胞后利用的場(chǎng)所是_________

(4)假如A是胰島,②過程中的____________(填寫物質(zhì)名稱)分泌不足時(shí),就會(huì)引發(fā)糖尿病。糖尿病患者可以通過__________(填“注射”或“口服”)該物質(zhì)進(jìn)行治療。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的各實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在步驟②中,從葉片上下兩面遮蓋紙片的目的是設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),這組實(shí)驗(yàn)的變量是___________ 。

(2)隔水加熱一段時(shí)間后,葉片變成黃白色,是因?yàn)?/span>___________被酒精溶解。

(3)在光下,綠葉通過_________,制造出有機(jī)物,并運(yùn)輸?shù)街参矬w各部分,為植物體生命活動(dòng)提供能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是原始大氣的成分?

A.水蒸氣、二氧化碳 B.甲烷、氨氣

C.水蒸氣、氨氣 D.氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[1]_______,起_______和_______作用。

(2)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[2]______。

(3)大多數(shù)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[3]____。

(4)下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱。

[4] ;[5] ;[6] ;

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上無甜玉米籽粒,原因是( )

A.甜是顯性性狀 B.非甜是顯性性狀

C.相互混雜 D.相互選擇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是

A. 青春期生殖器官開始形成B. 嬰兒出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始

C. 精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是子宮D. 胎盤是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】9分)在綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個(gè)葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖一所示),置于陽光析照射一段時(shí)間后,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗、最后用碘液檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:

1)將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是 。

2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到 作用。

3)圖二是對(duì)葉片顏色的裝置,正確的是 ,圖中標(biāo)號(hào) 代表的是酒精。

4)脫色過程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成 ,脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是 。

5)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中 部分變藍(lán),說明該部分含有 。

6)通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①⑦代表碳元素的傳遞過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(l)圖中B是指______________,D是指______________

(2)碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以______________的形式進(jìn)行循環(huán);碳元素通過______________用作用由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境.

(3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是______________

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