【題目】血紅蛋白的特性是（　　）
A.容易與氧結(jié)合，容易分離
B.容易與氧結(jié)合，不易分離
C.與氧不易結(jié)合，容易分離
D.與氧不易結(jié)合，不易分離

【答案】A
【解析】解：紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．但是一氧化碳也能與血紅蛋白結(jié)合，并且其結(jié)合能力比氧氣大200多倍，結(jié)合后不易分離．
故選：A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人認(rèn)為：生男還是生女的責(zé)任全在女性。這種想法（是或否）正確。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物分類圖，①－④各代表一種生物。下列哪組不能用該圖分類（　�。�

A.①蘑菇②銀杏③葫蘆蘚④水綿B.①珊瑚蟲②側(cè)柏③墻蘚④衣藻

C.①酵母菌②油松③腎蕨④水綿D.①家鴿②水杉③玉米④根瘤菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不能隨地吐痰的主要原因是（　�。�
A.痰內(nèi)含有壞死的各種細(xì)胞
B.痰內(nèi)含有大量的細(xì)菌、病毒
C.痰跡污染地面，影響衛(wèi)生
D.吐痰有礙精神文明

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下。判斷下列敘述是否正確

（1）用量筒分別量取 2ml 清水和 lml 唾液，分別注入 1 號(hào)、2 號(hào)試管。_________

（2）充分振蕩兩支試管，放入 37℃溫水中水浴約 5﹣10 分鐘。_______________

（3）用玻棒向兩支試管內(nèi)各滴加 2 滴碘液，振蕩后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。___________

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1 號(hào)試管變藍(lán)色，2 號(hào)試管不變藍(lán)色。___________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線．請(qǐng)分析曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是（ ）

A. 肋間肌舒張，膈肌收縮

B. 肋間肌收縮，膈肌舒張

C. 肋間肌和膈肌都舒張

D. 肋間肌和膈肌都收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列環(huán)境中，傳染病傳染和流行機(jī)會(huì)多、危險(xiǎn)性最大的是()
A.病原體繁殖的季節(jié)里
B.昆蟲滋生的場(chǎng)所
C.人口高度密集的地區(qū)
D.暫時(shí)缺乏藥物的地區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量消滅“四害”，從防治傳染病的措施分析，是屬于（）
A.切斷傳染源
B.保護(hù)易感人群
C.切斷傳播途徑
D.以上三種都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A. 菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在④中

B. 兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同

C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是④

D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案