【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有_________,用于呼吸;有_________起保護(hù)作用,此外還能__________________________________。

(2)B生活在水中,體表常有_________覆蓋,呼吸器官是_______,運(yùn)動(dòng)器官是_______。

(3)C的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是________。幼體用______呼吸;成體用肺呼吸,______可輔助呼吸。

(4)D很有多適于飛行的特點(diǎn),如:身體呈_______型;胸骨上高聳的的突起叫做_______,便于附著發(fā)達(dá)的_______;用_______呼吸,_______可以輔助呼吸等。

(5)E體表被毛,有_______作用;其牙齒有______________之分,與其食性相適應(yīng)。

(6)上述類群中屬于變溫動(dòng)物的是___________;屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有___________;生殖方式有別于其他動(dòng)物的是___________。(填字母)

【答案】 氣門 外骨骼 防止體內(nèi)水分蒸發(fā) 鱗片 受精卵 皮膚 流線 龍骨突 胸肌 氣囊 保溫 門齒 臼齒 ABC A E

【解析】圖中A蝗蟲,屬于昆蟲類,B魚類,C青蛙,屬于兩棲類動(dòng)物,D鳥類,E家兔,屬于哺乳動(dòng)物。

(1)A是蝗蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食,是一種農(nóng)業(yè)害蟲。屬于昆蟲,身體分頭、胸、腹三部分。它的體表具有外骨骼,堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng),當(dāng)身體受到限制時(shí),就會(huì)把外骨骼蛻掉,有蛻皮現(xiàn)象。在胸部和腹部,有10對(duì)氣門,連通體內(nèi)的氣管,是氣體進(jìn)出體內(nèi)的通道,有利于呼吸。
(2)B屬于魚類,終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,與每時(shí)每刻也離不開水,一旦離開水無(wú)法呼吸,就會(huì)死亡。

(3)C是青蛙,屬于兩棲動(dòng)物,發(fā)育從受精卵開始,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在潮濕的陸地,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
(4)D是鳥類,體表被有羽毛,身體呈流線型,可以減少空氣的阻力;胸骨上高聳的的突起叫做龍骨突,便于附著發(fā)達(dá)的胸;有氣囊輔助完成雙重呼吸,是鳥類特有的呼吸方式。
(5)E家兔的毛有保溫作用,與其食性相適應(yīng),家兔的牙齒分為門齒和臼齒,無(wú)犬齒。門齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物
(6)上述類群中屬于變溫動(dòng)物的是A、B、C,它們的體溫隨著外界溫度的變化而變化;屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有A,體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱;生殖方式有別于其他動(dòng)物的是E,生殖方式為胎生哺乳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人類的性別圖解。據(jù)圖完成以下問(wèn)題:

(1)據(jù)圖說(shuō)明,在生殖過(guò)程中,男性可以產(chǎn)生兩種類型的精子,一種是含______染色體的,另一種是含______染色體的。女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞,它們都含有______染色體。受精時(shí),若X精子與卵細(xì)胞結(jié)合,受精卵的性染色體是______,所發(fā)育的孩子就是女孩;若Y精子與卵細(xì)胞結(jié)合,受精卵的性染色體是______那么它所發(fā)育的孩子就是男孩。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體胚胎發(fā)育的正常部位是在

A腹腔內(nèi) B.輸卵管內(nèi) C盆腔內(nèi) D子宮內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄不僅營(yíng)養(yǎng)豐富、風(fēng)味獨(dú)特,而且還是科研人員從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的好材料,請(qǐng)回答:

(1)番茄含有的_________能預(yù)防人患?jí)难 @锰沼N能使番茄的某些性狀發(fā)生變異,因?yàn)樘仗厥猸h(huán)境可能使植物的________________________發(fā)生改變。

(2)番茄種植過(guò)程中,菜農(nóng)對(duì)植株進(jìn)行摘心處理是利用了__________原理;番茄坐果后應(yīng)及時(shí)追肥、灌水,此時(shí)吸收的水分主要用于植物的_________

(3)番茄的紫莖和綠莖是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性性狀用A表示,隱性性狀用a表示),下表是甲、乙、丙三組番茄的雜交結(jié)果。

上述雜交組合_______不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關(guān)系;乙組合中紫莖植株的基因型是_____。請(qǐng)?jiān)谟疑献鴺?biāo)系中用柱狀圖表示丙雜交組合子一代不同基因型植株的比例。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線 AB段(不包括 A、B兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大力開發(fā)清潔能源,可以減少環(huán)境污染。下列哪一種能源不屬于清潔能源?

A煤炭 B風(fēng)能 C生物能 D太陽(yáng)能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孫悟同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu).根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)圖1是顯微鏡的構(gòu)造,寫出①②兩種結(jié)構(gòu)的名稱.①__,②__

(2)圖2是孫悟同學(xué)使用顯微鏡的四個(gè)操作步驟圖,請(qǐng)你排列好正確的順序:__

(3)下表是孫悟同學(xué)觀察時(shí)使用到的四種不同目鏡和物鏡組合,哪一組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少?__

目鏡和物鏡組合

目鏡

物鏡

A

10×

B

16×

40×

C

40×

D

10×

40×

(4)孫悟在老師的指導(dǎo)下還觀察到細(xì)胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體﹣﹣葉綠體(如圖3),并且同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時(shí)針方向緩慢流動(dòng).她想:細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的呢?請(qǐng)你幫她回答:__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)氣體ab是通過(guò)葉表皮的 進(jìn)出的。

2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的 過(guò)程。

3)若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的 過(guò)程,此過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)的 中進(jìn)行的。

4)若c表示水分,則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自 作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的膚色正常和白化是一對(duì)相對(duì)性狀.由一對(duì)基因控制,膚色正;蛴谩癆”表示,白化基因用“a”表示.據(jù)圖下列小題。

1圖中①、②的基因組成分別是( )

A. AA.Aa B. Aa.aa C. AA.aa

2這對(duì)夫婦生出健康孩子的可能性為( )

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案