【題目】近年來,由于全球的溫室效應,有些地區(qū)臺風暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上,中國政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%;“低碳”已成為每一個人的責任.(“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放.)右圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖,請結合上述內(nèi)容,回答問題。

(1)造成溫室效應的氣體主要是______。從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進行______。

(2)圖中的[C]為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是______;a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為______促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

(3)“低碳”生活要從我做起,(如騎自行車代替開車上班),在你的生活中,你可以為“低碳”做哪些事情?(至少寫出兩例)___________________________________。

【答案】 二氧化碳 光合作用 細菌、真菌等 消費者 節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車等

【解析】(1)溫室效應加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的,二氧化碳也被稱為溫室氣體。二氧化碳被消耗的主要途徑是被植物吸收進行光合作用,綠色植物通過光合作用,吸收空氣中的二氧化碳,制造有機物,貯存能量,并放出氧氣,有利于維持大氣中的碳氧平衡,是自動的“空氣凈化器”。
(2)、圖中的[C]過程是動植物的遺體遺物被細菌、真菌分解,形成二氧化碳、水和無機鹽等無機物,再返回環(huán)境中被植物體利用,可見細菌、真菌等作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán);而ab兩類動物則是直接或間接以植物為食,作為消費者也促進了物質(zhì)循環(huán)。

(3)“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。如節(jié)約用電(如隨手關燈、關電腦)、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關系示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)通過進行著能量流動和物質(zhì)循環(huán).
(2)在生物學上,把二氧化碳、草、蛇等影響鼠生活和分布的因素統(tǒng)稱為
(3)如果過度捕殺蛇.短時間內(nèi)會導致草的數(shù)量大量 , 這說明動物在自然界中的作用是 . 增加生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效方法是
(4)圖中在物質(zhì)循環(huán)中起作用的生理過程有(填寫數(shù)字).③過程中起重要作用的生物是

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【題目】寧夏把“關愛青少年健康成長”列入“十項民生計劃”中,青少年在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體健康,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中.下面是中小學生日常生活中的一些實際問題,運用所學的知識,分析回答.
(1)青少年是生長發(fā)育的關鍵時期,需要適量增加蛋白質(zhì)的攝入量,蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為 , 其主要吸收的場所為 . 為了保證飲食安全,在購買包裝食品時,應關注其外包裝說明上的等信息.(答出3點即可)
(2)在入學體檢時,需要抽血化驗,抽血前要用止血帶在手臂抽血部位的近心端附近系上止血帶,使血管變粗隆起,抽血的血管是 , 抽出的血液顏色呈 , 抽血完畢后,按壓針眼幾分鐘后,傷口不治自愈,與其相關的血液成分是
(3)某中學生出現(xiàn)尿蛋白偏高的現(xiàn)象,可能是腎臟中的發(fā)生病變.當原尿流經(jīng)腎小管時,腎小管會將其中對人體有用的的水,的葡萄糖和的無機鹽重新吸收回包繞在腎小管外的毛細血管中.
(4)某同學早晨喝的稀飯,其中的淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖,葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達腦部細胞的過程中,經(jīng)過下列結構的順序是(填寫序號)
①主動脈 ②肺靜脈 ③右心房 ④左心室 ⑤下腔靜脈
(5)某同學患有肝炎,厭食油膩的食物,這是因為肝炎影響了膽汁的分泌,從而影響了的消化.

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【題目】有一同學進行了下列“溫度對鼠婦生活影響”實驗活動。請你把科學探究過程的相應步驟與他這些活動用線條連起來。

A.提出問題 ①溫度對鼠婦生活有影響嗎?

B.作出假設 ②向全班同學匯報他的實驗過程和結果。

C.制定計劃 ③溫度對鼠婦生活有影響,鼠婦適于生活在溫暖的環(huán)境。

D.實施計劃 ④按實驗方案做實驗,仔細觀察,認真記錄實驗數(shù)據(jù)。

E.得出結論 ⑤設計對照實驗:將10只鼠婦依次放到解剖盤的中央,統(tǒng)計鼠婦在有無冰塊的一側的數(shù)目,統(tǒng)計10次。

F.表達交流 ⑥發(fā)現(xiàn)解剖盤無冰塊的一側鼠婦數(shù)目多,支持了假設。

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【題目】我國南方某些地區(qū)建立的;~塘模式,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型,該模式獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收。請據(jù)右圖回答:

1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,桑與蠶是 關系。

2)魚進行生命活動所需的能量歸根結底來自 。

3)該生態(tài)系統(tǒng)的類型屬于 ,與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

4)桑葉中傳遞到蠶的能量約占桑葉總能量的 。

5)該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復利用,提高了 效率。

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