【題目】人的新生命孕育開始于（　　）

A. 嬰兒 B. 胎兒 C. 卵細胞 D. 受精卵

【答案】D

【解析】精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著人的新生命開始。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質和氧氣，同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，使得機體內(nèi)各種物質的含量始終處于一種動態(tài)的穩(wěn)定狀態(tài)，如圖曲線代表一段時間內(nèi)血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能代表（　�。�

A. 血液流經(jīng)小腸時葡萄糖的含量變化

B. 從平原進入高原后一段時間內(nèi)人體紅細胞數(shù)量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳的含量變化

D. 血液流經(jīng)肺部時二氧化碳的含量變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關敘述正確的是

A.圖中的甲表示分解者

B.圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

C.圖中的甲、乙、丙構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

D.圖中的生物可構成這樣一條食物鏈：丙→甲→乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精的雞卵中發(fā)育成雛雞的結構是（　　）

A. 卵白 B. 卵黃 C. 胚盤 D. 胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學是研究生命現(xiàn)象和的科學。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學在實驗中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象，相關敘述錯誤是（ ）

A.顯微鏡甲的放大倍數(shù)為200倍

B.對丙滴加碘液后①變藍②幾乎不變藍

C.制作口腔上皮細胞臨時裝片時要滴加圖乙中的生理鹽水

D.要使丁中細胞移到視野中央需向左下方移動裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的心臟與多條血管相連，如圖表示某血管與心臟的關系示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A.若血液由c向a流動，則該血管為肺靜脈

B.若血液由a向c流動，則該血管是動脈血

C.若b處為感冒輸液時針刺入部位，那么應該在a點扎上膠皮管

D.若b處抽血時為靜脈血，則血液一定是由c向 a流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種間關系比較復雜，例如圖中，七星瓢蟲吃蚜蟲，而螞蟻又會驅趕七星瓢蟲，這是因為蚜蟲分泌物中的蜜露是螞蟻的食物。七星瓢蟲和螞蟻之間關系與下列相同的是（　�。�

A.螳螂和秋蟬B.草原上的牛和野兔C.豆科植物和根瘤菌D.跳蚤和小狗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組選取學校附近魚塘中5種不同的生物（A、B、C、D、E）進行了研究：一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進行分析；二是請專家對這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進行了測定。其結果見表格：

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

千克體重污染物含量/mg

汞

某種殺蟲劑

A

大魚

小魚

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻/

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

小魚

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

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（1）表中所列生物與______可構成池塘生態(tài)系統(tǒng)。

（2）根據(jù)表中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示幾種生物之間的營養(yǎng)關系______（用A、B、C、D、E和→表示）。

（3）原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。由表格中信息分析主要原因是_______。

（4）本組學生將小球藻放在一只玻璃容器內(nèi)，使之處于密封狀態(tài)。實驗在保持適宜溫度的暗室中進行，并從第5分鐘起給予光照。實驗中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化。結果如圖：

①在0min~5min之間氧氣量減少的原因是_______。

②給予光照后氧氣量馬上增加的原因是_______。

③在5min~20min之間，氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為_______。

④加入少量碳酸氫鈉后，氧氣產(chǎn)生量呈直線上升。這是因為______。

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