【題目】養(yǎng)魚時(shí)常在魚缸里放一些水草，其目的是（ ）

A．為魚提供食物 B．為魚提供能量

C．供人們觀賞 D．為魚提供氧氣

【答案】D

【解析】

試題分析：把新鮮水草放在金魚缸里可以進(jìn)行光合作用，由分析可知光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，因此能增加魚缸中氧氣的含量，為金魚提供充足的氧氣以促進(jìn)其長(zhǎng)時(shí)間的存活，因此在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是增加水中氧的含量，可以延長(zhǎng)換水的時(shí)間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病為隱性遺傳病，在某白化病患者的體細(xì)胞中，控制白化病的基因組成是（ ）

A．AA B．aa C．A D．a

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察生物，你可以驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀世界．下面是小張同學(xué)利用課余時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的一系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

（1）甲圖是在顯微鏡視野中觀察到洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)．視野中沒有觀察到的根尖結(jié)構(gòu)是 ， 要想觀察到這一結(jié)構(gòu)應(yīng)將玻片標(biāo)本向移動(dòng)．
（2）小張?jiān)谥谱魅丝谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，操作步驟如下：
①擦拭載玻片和蓋玻片；
②用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下；
③在載玻片中央滴一滴清水；
④將牙簽附有碎屑的一端在載玻片上液滴中輕涂幾下；
⑤蓋上蓋玻片；
⑥染色．
請(qǐng)指出上述操作中存在的錯(cuò)誤 ．
（3）乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況（箭頭表示血流方向），據(jù)此判斷，紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)所示的血管中呈單行通過(guò)，以保證物質(zhì)交換的順利進(jìn)行．
（4）丙圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分，當(dāng)人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時(shí)，[]的數(shù)量將顯著增加．
（5）丁圖表示利用酵母菌釀造果酒時(shí)溫度變化與產(chǎn)酒量的關(guān)系，圖中信息顯示當(dāng)溫度超過(guò)一定范圍時(shí)產(chǎn)酒量會(huì)下降，請(qǐng)你分析原因 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年應(yīng)挑食、偏食，常導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生，下列疾病與病因?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是（ ）

A．夜盲癥﹣缺乏維生素B1 B．佝僂病﹣缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽

C．壞血病﹣缺乏維生素C D．貧血﹣缺乏含鐵的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】裸子植物多具有球果（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家想把螢火蟲的發(fā)光基因轉(zhuǎn)入到某種植物的基因組中，使該植物能在晚上發(fā)光，設(shè)想中采用的關(guān)鍵技術(shù)與下列技術(shù)原理相同的是（　　）

A. 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素

B. 太空椒

C. “中中”、“華華”克隆猴的出生

D. 雜交水稻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先進(jìn)行分裂的是

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】芽孢是細(xì)菌的生殖細(xì)胞。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種植物中，常作為監(jiān)測(cè)空氣污染指示植物的是（ ）

A．苔蘚植物 B．藻類植物 C．蕨類植物 D．種子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案