【題目】下列產(chǎn)品的制作與工業(yè)化的發(fā)酵技術(shù)無關(guān)的一項(xiàng)是( 。
A.氨基酸
B.甜味劑
C.酶制劑
D.果脯

【答案】D
【解析】解:ABC、此三項(xiàng)都用到微生物的發(fā)酵,與發(fā)酵有關(guān),屬于發(fā)酵技術(shù).ABC不合題意.
D、果脯是滲出果肉中的水分制成的,沒用發(fā)酵技術(shù).D符合題意.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了乳酸發(fā)酵和酒精發(fā)酵的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握原理:乳酸菌在無氧和適宜的溫度條件下,將乳糖分解成乳酸;應(yīng)用:制作酸奶,酸泡菜等;酵母菌在適宜溫度和無氧條件下,將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精,并產(chǎn)生二氧化碳的過程才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的皮膚細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中的染色體數(shù)目不同.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺動(dòng)脈流的是動(dòng)脈血,肺靜脈流的是靜脈血._____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小青為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)裝置:將若干活力、大小相同的大豆種子均分成三組,分別置于①空氣②水面可以接觸空氣的位置③水中.該試驗(yàn)可以說明( )

A.只有種子的②胚是活的

B.①、②組種子之間的變量是溫度

C.②、③組種子之間的變量是空氣

D.種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)匹配錯(cuò)誤的是( 。
A.“多利”羊的誕生﹣﹣克隆技術(shù)
B.抗凍番茄的培育﹣﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.酸奶和泡菜的制作﹣﹣發(fā)酵技術(shù)
D.無病毒植株的培養(yǎng)﹣﹣無土栽培技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】a、b、c三圖分別代表人體的三種類型的血管,箭頭代表血管內(nèi)血液流動(dòng)方向,關(guān)于這三種血管的描述,錯(cuò)誤的是

A. a管壁比b管壁彈性大

B. a是動(dòng)脈血管,b是靜脈血管,c是毛細(xì)血管

C. 血液流經(jīng)c后,必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變

D. 若a,b都是參與肺循環(huán)的血管,則a中流的是動(dòng)脈血,b中流的是靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體肺泡內(nèi)的氣體交換.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的 作用完成的.

(2)吸氣時(shí),圖中①表示的氣體是 ,②表示的氣體是 .此時(shí),血液中 含量會(huì)增加.

(3)吸氣時(shí),血液流動(dòng)將 帶到身體的各個(gè)組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的 進(jìn)入血液,此時(shí),血液中 含量會(huì)增加.當(dāng)血液流經(jīng)肺部時(shí),血液中 進(jìn)入肺泡,再通過呼氣排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“春來江水綠如藍(lán)”描述的是春天水溫升高,藻類植物大量繁殖(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答相關(guān)問題

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和草本植物,里面有許多鳥類棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥吃昆蟲,昆蟲吃植物的莖和葉,有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.

(1)根據(jù)短文畫出食物網(wǎng)如下,該食物網(wǎng)中的食物鏈共有________條,請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈________

(2)食物鏈的起始環(huán)節(jié)是________,假設(shè)綠色植物上有農(nóng)藥,則在綠色植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹這條食物鏈中,有毒物質(zhì)最多的生物是________,有機(jī)物最多的是________

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的分解者主要包括營(yíng)腐生生活的________

(4)若某種原因?qū)е率鬄?zāi)發(fā)生(即鼠增加),短期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中________、________的數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠的數(shù)量也會(huì)隨之________,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力.

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