有機物（儲存能量）+氧氣
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
一棵向日葵所積累的干物質的質量，比原來種到土地里的種子的質量增加了幾百倍或上千倍，這些增加的干物質，90%～95%是直接或間接來自光合作用制造的有機物．如圖示綠色植物葉片進行光合作用的示意圖．查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
將一盆經黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時．取下葉片，酒精脫色，漂洗，滴加碘液．依據光合作用的原理和你的實驗經驗，分析回答下列問題：| 葉的部位 | 現 象 （變藍或未變藍） |
原因分析 | |||
| 白邊（甲） | 未變藍 未變藍 |
無葉綠體，不產生淀粉 | |||
| 遮光部分（乙） | 未變藍 | 無光照，不能光合作用，沒有產生淀粉 無光照，不能光合作用，沒有產生淀粉 | |||
| 未遮光部分（丙） | 變藍 變藍 |
光合作用產生了淀粉 光合作用產生了淀粉 （2）實驗中，甲處和丙處的對比說明了光合作用是在葉綠體 葉綠體 內進行的．（3）實驗中，乙處和丙處的對比說明了 光 光 是植物光合作用不可缺少的條件．（4）填空植物光合作用的公式： 二氧化碳 二氧化碳 +水
（5）上述植物生理過程的重大意義有哪些？ 答： 綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源．綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡． 綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源．綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡． ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，因為它們能進行光合作用．如圖為綠色植物的葉片進行某項生理活動的示意圖．請據圖回答有關問題：（1）植物進行光合作用的主要器官是 葉 葉 ．（2）如圖為光合作用，請寫出圖中字母所代表的物質是A 二氧化碳 二氧化碳 B氧氣 氧氣 （3）光合作用的條件是 光 光 ，光合作用的場所是葉綠體 葉綠體 ．（4）圖中的A和B進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構成的 氣孔 氣孔 ；光合作用制造的有機物通過篩管 篩管 （填“導管”或“篩管”）運輸到植物體的各個部位．（5）在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為 二氧化碳 二氧化碳 ，C為有機物 有機物 ．（6）根吸收的水分向上運輸到葉，其主要動力是來自于葉片的 蒸騰作用 蒸騰作用 作用．在此作用過程中，B為水 水 參與了生物圈的水循環(huán)．（7）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進行 3 3 種生理作用．查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |
