【題目】父親Y染色體上的某一基因傳給兒子的幾率是（　�。�
A.50%
B.100%
C.25%
D.75%

【答案】B
【解析】在生殖過(guò)程中，男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一種類(lèi)型的卵細(xì)胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；由此可見(jiàn)，父親的Y染色體以及Y染色體上的基因只能傳給兒子而不能傳給女兒．即父親Y染色體上的某一基因傳給兒子的幾率是100%．
故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于生物的是（ ）
A.病毒
B.飛機(jī)
C.草履蟲(chóng)
D.魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)、蟹、蟬、蜈蚣、蜘蛛的共同特征是（ ）
A.身體柔軟
B.都有脊柱
C.都有外骨骼
D.都用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】華南虎是我國(guó)特有的珍稀哺乳綱貓科動(dòng)物．在生物分類(lèi)上介于“綱”和“科”之間的單位是（ ）
A.種
B.門(mén)
C.屬
D.目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”說(shuō)明了生物界中具有的普遍現(xiàn)象是（　�。�
A.遺傳
B.進(jìn)化
C.變異
D.繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培養(yǎng)SARS病毒時(shí)，應(yīng)選用（ ）
A.冷卻的牛肉湯
B.含有多種無(wú)機(jī)鹽的營(yíng)養(yǎng)液
C.固體培養(yǎng)基
D.活的雞胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】盡管許多慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但是許多與之有關(guān)的不良方式，卻是在兒童和年時(shí)期形成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】連接生命世界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是（　�。�
A.生產(chǎn)者和非生物成分
B.消費(fèi)者和非生物成分
C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
D.生產(chǎn)者和分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在晏子使楚的故事中，晏子用“橘在淮南則為橘，橘在淮北則為幟”來(lái)巧妙的反擊了楚王，你知道這句話(huà)反映了什么樣的生物學(xué)道理嗎？（ ）
A.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
B.生物對(duì)環(huán)境的影響
C.環(huán)境對(duì)生物的影響
D.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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