【題目】生活處處有探究,簡簡單單做實驗。如圖所示裝置是模擬膈肌運動的示意圖,箭頭代表運動方向,請回答下列問題。

(1)甲圖表示_____(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài),乙圖表示_____(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài)。

(2)圖中②代表的器官是_____。

(3)圖中③是膈(膈。乩莘e的擴大和縮小與它的運動有關(guān)。在吸氣時,其位置_____(填“上升”還是“下降”),使胸廓的上下徑_____(填“增大”或“縮小”)。

【答案】呼氣 吸氣 下降 增大

【解析】

觀圖可知:①是氣管、②是肺、③是膈肌、甲表示呼氣過程、乙表示吸氣過程。

(1)甲圖表示呼氣狀態(tài);呼氣時,肋間外肌舒張,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向內(nèi)移動,使胸廓的前后徑和左右徑都縮。和瑫r,膈肌舒張,膈頂部回升,使胸廓的上下徑縮小。這時,胸廓縮小,肺跟著回縮,肺的容積縮小,肺內(nèi)氣壓升高,迫使肺泡內(nèi)的部分氣體通過呼吸道排到體外,完成呼氣動作;乙圖表示吸氣狀態(tài);吸氣時,肋間外肌收縮,肋骨上提,胸骨向上、向外移動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時,膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大。這時,胸廓擴大,肺隨著擴張,肺的容積增大,肺內(nèi)氣壓下降,外界空氣就通過呼吸道進入肺,完成吸氣動作。

(2)觀圖可知:①模擬氣管、②模擬肺、③模擬膈肌。

(3)③模擬膈肌。吸氣時,膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是蘑菇及四種微生物的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1)圖中生物A的名稱是___________;ABC、DE在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是A沒有_______結(jié)構(gòu),由___________外殼和內(nèi)部的__________組成。

2)生物A的繁殖方式是____________;當(dāng)生物A離開寄生的活細胞后會形成_____________;與某些細菌的休眠體___________相似,用于抵抗不利環(huán)境。

3)圖中BC、D、E在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:B的細胞內(nèi)沒有______________;B的繁殖方式為______;生物E的結(jié)構(gòu)d的名稱是_____________。

4)從培養(yǎng)皿中取一塊長有青霉的橘子皮,墊上白紙,用放大鏡觀察,可以看到一條條直立生長的灰白色絨毛,這就是青霉的______菌絲。進一步用顯微鏡觀察,在它的頂端長有成串的青綠色的________。

5)以上生物中屬于真菌的是___________;屬于原核生物的是___________;能夠用孢子繁殖的是_________。(都填字母,漏填不得分)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在儲存生姜、紅薯的地窖里,人在里面呆久了會感覺頭暈,這是因為( )
A.里面濕度太大
B.里面太熱
C.窖內(nèi)氧氣少,二氧化碳過多
D.窖內(nèi)氧氣過多,二氧化碳太少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動的示意圖,圖中[1][2][3][4]表示氣體,A、B表示不同的能量轉(zhuǎn)換器。如果[1]為氧氣,則在B處進行的生理活動是( )

A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.運輸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1665年用自制顯微鏡觀察軟木,并為細胞命名的是( )
A.羅伯特.虎克
B.施萊登
C.達爾文
D.列文虎克

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在緊急情況下,蜥蜴的尾能自動斷落,斷落部分還能做一些運動,蜥蜴的這種行為是( 。
A.攻擊行為
B.防御行為
C.節(jié)律行為
D.社群行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在已受精的鳥卵中,可以發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是( 。
A.胎盤
B.胚盤
C.卵黃
D.卵白

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隱金夜蛾幼蟲的運動方式是( )
A.爬行
B.跳躍
C.飛行
D.行走

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】DNA和基因之間的關(guān)系是( 。
A.DNA和基因共同組成染色體
B.一個基因中有多個DNA分子
C.一個DNA分子中只有一個基因
D.基因是具有特定遺傳信息的DNA片段

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