【題目】如圖,甲圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng);乙圖為細(xì)胞分裂分化的過程;丙圖為花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖;請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖中,在此生態(tài)系統(tǒng)中,田鼠與水稻之間是的關(guān)系.
(2)若甲圖中只表示了該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括
(3)乙圖中,能代表水稻結(jié)構(gòu)的基本單位是圖
(4)乙圖中,人體的生命開始于(填字母)通過圖乙中的A.B.C的過程后進(jìn)行D的形成組織、器官和系統(tǒng).
(5)丙圖中,從果實(shí)和種子的形成上來看,你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是
(6)丙圖中,圖示的結(jié)構(gòu)中,能夠產(chǎn)生花粉粒的是[]
(7)種子的胚是新一代植物體的幼體,胚是由發(fā)育而成的.

【答案】
(1)捕食
(2)分解者
(3)A
(4)A,分裂,分化
(5)雌蕊,雄蕊
(6)1,花藥
(7)受精卵
【解析】(1)田鼠以水稻為食,甲圖中,在此生態(tài)系統(tǒng)中,田鼠與水稻之間是捕食的關(guān)系.
(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.甲圖中缺少分解者.
(3)細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位.乙圖中,能代表水稻結(jié)構(gòu)的基本單位是A.
(4)人的生命起點(diǎn)是受精卵,A受精卵一經(jīng)形成就ABC開始分裂、D分化,形成組織、器官和系統(tǒng).
(5)雄蕊由1花藥、2花絲組成,雌蕊由3柱頭、4花柱、5子房組成,雌蕊與雄蕊的果實(shí)與種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu).
(6)1花藥能夠產(chǎn)生花粉粒.
(7)一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚.

所以答案是:(1)捕食;(2)分解者;(3)A;(4)A;分裂;分化;(5)雌蕊;雄蕊;(6)1花藥;(7)受精卵


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了果實(shí)與種子的形成和細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮;生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(

A.一個(gè)池塘中所有的魚

B.一塊農(nóng)田中全部的水稻

C.一塊草地

D.一片樹林中全部的松樹

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【題目】問題是探究之源,課堂上我們一般會(huì)根據(jù)情景及生活經(jīng)驗(yàn),提出明確而科學(xué)的問題。在探究“鳥的生殖和發(fā)育”時(shí),提出的不屬于科學(xué)問題的同學(xué)是

A. A B. B C. C D. D

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【題目】根據(jù)如圖的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:

(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層⑤__,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦.

(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是②__

(3)圖中③__內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.

(4)關(guān)節(jié)脫臼是指[__]從[__]中滑出.(填序號(hào))

(5)想一想,進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí),人體哪兩個(gè)部位關(guān)節(jié)容易受傷__

A.膝關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié) B.肩關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)C.肘關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)D.踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié).

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【題目】根據(jù)細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:

(1)細(xì)菌都是________細(xì)胞個(gè)體(填“單”或“多”)。

(2)與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)有 [ ]__________、[ ]__________、[ ]__________。

(3)可以幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________

(4)起到保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

(5)與番茄葉表皮細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有_________集中的區(qū)域,該區(qū)域位于圖中序號(hào)________所指的結(jié)構(gòu)中。

(6)細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育的后期,個(gè)體縮小,字母⑤所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),形成的休眠體叫_________,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

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【題目】下面是探究“溫度對(duì)小麥發(fā)芽是否有影響”的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)根據(jù)問題做出你的假設(shè)
(2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在
(3)此實(shí)驗(yàn)中變量是;除此之外,你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)的等條件都應(yīng)相同.
(4)假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是

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【題目】白化病是一種常見的隱性遺傳病,雙親中一個(gè)基因組成的Bb的患病者,另一個(gè)表現(xiàn)正常.那么,他們的子女發(fā)病的可能性是(

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B.50%

C.75%

D.全部

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C. 肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶

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(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是_____。(用字母表示)

(3)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是_____。

(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是_____

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多,這種現(xiàn)象叫做___________

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