使用顯微鏡時(shí)，一手握住，一手托住，將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏左的地方，并將________安裝在鏡筒上，________安裝在轉(zhuǎn)換器上．觀察時(shí)，應(yīng)用________眼看目鏡，眼睜開．

目鏡    物鏡    左
分析：（1）取鏡和安放 ①右手握住鏡臂，左手托住鏡座． ②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左的位置上．
（2）對(duì)光 ①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．②將遮光器上一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼一定要睜開，便于同時(shí)觀察畫圖．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使其對(duì)準(zhǔn)光源．通過目鏡看到一個(gè)圓形的亮圈叫視野．
解答：（1）取鏡和安放 ①右手握住鏡臂，左手托住鏡座，因?yàn)轱@微鏡的反光鏡是活動(dòng)的，這樣有利于保持顯微鏡的穩(wěn)定． ②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左的位置上，有利于在右側(cè)用右手記錄繪圖．并將目鏡安裝在鏡筒上，物鏡安裝在轉(zhuǎn)化器上．
觀察時(shí)左眼注視目鏡內(nèi)，右眼一定要睜開，便于同時(shí)觀察畫圖．
故答案為：鏡臂；鏡座；左；目鏡；物鏡；左；右．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了使用顯微鏡的方法步驟．關(guān)鍵是在平時(shí)養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：
（1）取送顯微鏡時(shí)，要一手握
3鏡壁
3鏡壁
，一手托
1鏡座
1鏡座
．
（2）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序 是：
3214
3214
．
①左眼注視目鏡（右眼睜開）
②選擇遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡 對(duì)準(zhǔn)通光孔
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．
（3）目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越
小
小
，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越
大
大
．
（4）如果視野中的光線太暗，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
遮光器
遮光器
和
反光鏡
反光鏡
來進(jìn)行調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)顯微鏡使用的問題．
（1）正確的取鏡操作是，一手握[⑨]鏡臂，一手托[
 
]
 
．
（2）對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[②]轉(zhuǎn)換器，讓
 
物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（填“低倍”或“高倍”）；
（3）某同學(xué)對(duì)光后，在目鏡中并沒有看到白亮的視野，你認(rèn)為下列哪項(xiàng)補(bǔ)救措施最無效
 
．
A．調(diào)節(jié)⑧B．轉(zhuǎn)動(dòng)②C．轉(zhuǎn)動(dòng)④D．調(diào)節(jié)⑤
（4）若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，該同學(xué)移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)不消失；更換一個(gè)物鏡也不消失．據(jù)此你認(rèn)為這個(gè)污點(diǎn)在顯微鏡的
 
 
上．
（5）小明用放大倍數(shù)為100倍和200倍的顯微鏡觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位，他先后看到的現(xiàn)象應(yīng)該是
 

A．細(xì)胞小、數(shù)量少；細(xì)胞大、數(shù)量多       B．細(xì)胞小、數(shù)量多；細(xì)胞大、數(shù)量少
C．細(xì)胞大、數(shù)量多；細(xì)胞小、數(shù)量少      D．細(xì)胞大、數(shù)量少；細(xì)胞小、數(shù)量多．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖中編號(hào)及所指部位回答下列問題．（注意：回答時(shí)請(qǐng)?zhí)顚戯@微鏡的名稱，不填數(shù)字）
（1）取顯微鏡時(shí)，要一手握
 
，一手托
 
．
（2）對(duì)光時(shí)，要使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通關(guān)孔，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
 
為使玻片標(biāo)本固定在載物臺(tái)上，應(yīng)使用
 
壓�。{(diào)節(jié)光線亮度，可以轉(zhuǎn)動(dòng)
 
和翻動(dòng)
 
的兩面．
（3）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，要使鏡筒下降應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
 
，兩眼應(yīng)注視
 
，不讓它接觸載玻片．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，擦好顯微鏡，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低點(diǎn)處，把顯微鏡放入顯微鏡箱．

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科目：初中生物 來源：河北省月考題 題型：讀圖填空題

據(jù)“練習(xí)使用顯微鏡”的實(shí)驗(yàn)，回答問題：
（1）取放顯微鏡時(shí)，應(yīng)一手握________一手托_________，將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣_____厘米左右，胸前偏_____側(cè)。
（2）對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使_____倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
（3）觀察時(shí)，從目鏡內(nèi)看到的物像是_______像。若目鏡的放大倍數(shù)是5倍，物鏡的放大倍數(shù)是10倍，則該顯微鏡的放大倍數(shù)是_______。
（4）下圖中四幅圖是正在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋、使鏡筒下降的四個(gè)動(dòng)作。仔細(xì)觀察，說說哪個(gè)動(dòng)作是正確的，為什么？____________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市高淳縣七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)顯微鏡使用的問題．
（1）正確的取鏡操作是，一手握[⑨]鏡臂，一手托[______]______．
（2）對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[②]轉(zhuǎn)換器，讓______物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（填“低倍”或“高倍”）；
（3）某同學(xué)對(duì)光后，在目鏡中并沒有看到白亮的視野，你認(rèn)為下列哪項(xiàng)補(bǔ)救措施最無效______．
A．調(diào)節(jié)⑧B．轉(zhuǎn)動(dòng)②C．轉(zhuǎn)動(dòng)④D．調(diào)節(jié)⑤
（4）若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，該同學(xué)移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)不消失；更換一個(gè)物鏡也不消失．據(jù)此你認(rèn)為這個(gè)污點(diǎn)在顯微鏡的____________上．
（5）小明用放大倍數(shù)為100倍和200倍的顯微鏡觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位，他先后看到的現(xiàn)象應(yīng)該是______
A．細(xì)胞小、數(shù)量少；細(xì)胞大、數(shù)量多       B．細(xì)胞小、數(shù)量多；細(xì)胞大、數(shù)量少
C．細(xì)胞大、數(shù)量多；細(xì)胞小、數(shù)量少      D．細(xì)胞大、數(shù)量少；細(xì)胞小、數(shù)量多．

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