【題目】下圖表示人骨中某種物質(zhì)在各年齡段含量的變化

（1）這類物質(zhì)是：。
（2）當(dāng)骨受到外力沖擊時(shí)，最容易發(fā)生骨折的是 階段，原因是：。
（3）骨的柔韌性、彈性較強(qiáng)的時(shí)期是圖中的 階段

【答案】
（1）有機(jī)物
（2）C,有機(jī)物含量小于1/3,骨硬度大,彈性小
（3）A
【解析】解： 圖中A為青少年時(shí)期，骨內(nèi)的有機(jī)物超過(guò)了1/3，無(wú)機(jī)物不到2/3，彈性大，硬度小，易發(fā)生彎曲變形。B為成年時(shí)期，有機(jī) 物大約占1/3，無(wú)機(jī)物約占2/3，此階段的骨既堅(jiān)硬又不易發(fā)生骨折。C為老年時(shí)期有機(jī)物不到1/3，無(wú)機(jī)物超過(guò)2/3。（1）據(jù)圖可見：隨著年齡的增長(zhǎng)，骨的這種成分逐漸減少，可以判定為有機(jī)物。（2）骨的成分中有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，而有機(jī)物越少，骨的脆性越強(qiáng)，所以當(dāng)遇到外力的沖擊時(shí)，有機(jī)物越少的骨越容易發(fā)生骨折。（3）骨的成分中有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，所以A階段中有機(jī)物的含量最多。
【考點(diǎn)精析】掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是解答本題的根本，需要知道運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括1、骨：骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接（關(guān)節(jié)）：關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔3、骨骼肌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答

（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的結(jié)構(gòu)是：【 】 ________和【 】 ________；

（2）能使【4】緩慢升降的是【 】________；

（3）光線較弱時(shí)，應(yīng)選用【14】的________；

（4）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：____________。

①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡(右眼睜開)

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。

（5）在顯微鏡下看到一個(gè)細(xì)胞在視野的右下方，要把它移到視野的中央，應(yīng)該向_________移動(dòng)玻片標(biāo)本；要想使物像變得清晰，需要調(diào)節(jié)__________；

（6）觀察時(shí)應(yīng)先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的性狀是由（ ）

A．細(xì)胞控制 B．組織控制

C．生物體控制 D．基因控制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系．圖中a表示物質(zhì)， A、B表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答：

⑴若a為牛肉中的蛋白質(zhì)消化后的產(chǎn)物，則a物質(zhì)是______，完成這一消化過(guò)程的主要器官是_____。

⑵肺泡中的氧氣通過(guò)擴(kuò)散作用入血液后，與紅細(xì)胞中______結(jié)合．它隨血液循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供_______。

⑶當(dāng)血液流經(jīng)腎單位后，血液成分明顯變化的是_______減少，Ⅰ、Ⅱ結(jié)構(gòu)中含有葡萄糖的是______．（填Ⅰ或Ⅱ）

⑷人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)能順利的進(jìn)行主要是通過(guò)______的調(diào)控作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的．我國(guó)法律已禁止“酒駕”，是因?yàn)槿嗽谧砭埔院蟛坏磻?yīng)速度減慢，而且酒精會(huì)麻醉人的________導(dǎo)致駕駛動(dòng)作不協(xié)調(diào)，極易引發(fā)交通事故。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是________類植物，這類植物中的________是單細(xì)胞植物．

（2）只有莖、葉的分化，沒(méi)有真正根的是________．

（3）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了________、________、________器官，但它的生殖過(guò)程離不開________，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中．

（4）B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生________，但B類植物的種子是________的，沒(méi)有________包被．

（5）具有了根、莖、葉的植物有________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常成年人的一個(gè)精子中，染色體的組成可表示為（ ）

A.22+XX B.22+XY C.22+X或22+Y D.22+X和22+Y

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在心房的四個(gè)腔中，流動(dòng)脈血的有（ ）

A．左心房和右心房 B．左心房和左心室

C．左心房和右心室 D．右心房和左心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚊子的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了（ ）

A．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲四個(gè)時(shí)期 B．卵→蛹→成蟲三個(gè)時(shí)期

C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期 D．卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是科技人員用番茄植株和馬鈴薯植株嫁接得到的植物體，其地下部分能長(zhǎng)出馬鈴薯，地上部分能結(jié)出番茄。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)科技人員采用的嫁接技術(shù)屬于____(填“無(wú)性”或“有性”)生殖方式。番茄是由花的____發(fā)育而來(lái)。

(2)圖中A、B、C分別表示植株在生長(zhǎng)過(guò)程中不同的生理活動(dòng)。其中，在白天能夠進(jìn)行的是_____填字母)。

(3)農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物，他們采用通風(fēng)換氣或人工施氣肥來(lái)提高產(chǎn)量，其目的是____。夜間，通過(guò)適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來(lái)提高產(chǎn)量，其原理是____，利于有機(jī)物的積累。

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