用種子繁殖的植物可以分為


  1. A.
    單子葉植物和雙子葉植物
  2. B.
    裸子植物和被子植物
  3. C.
    藻類植物和蕨類植物
  4. D.
    裸子植物和蕨類植物
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我們的生活離不開(kāi)植物，我們都直接或者間接以植物為生，你認(rèn)識(shí)它們嗎？你能區(qū)分它們嗎？據(jù)下圖回答問(wèn)題．
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（1）在以上植物中，用種子繁殖的植物是
 
（用字母表示），A和E的不同是有
 

（2）可以用孢子繁殖后代的植物是
 
；其中可以作檢測(cè)空氣質(zhì)量指示的植物是
 
，在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是
 
．（用字母表示）
（3）你能把以上的植物所屬的類群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列嗎？（用箭頭和字母表示）
 
．
（4）被子植物進(jìn)行分類的時(shí)候，
 
、
 
和
 
是分類的重要依據(jù)．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

你認(rèn)識(shí)下列圖示的植物嗎？請(qǐng)你根據(jù)它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)它們進(jìn)行分類(6分)：

（1）在A-F六種植物中，用種子繁殖的植物是              ，無(wú)根、莖、葉分化的植物是        。
（2）A是被子植物，B是裸子植物。這樣的分類依據(jù)是              。
（3）可以用作檢測(cè)空氣質(zhì)量的指示植物是       ，這類植物有       分化，但沒(méi)有真正的根。適于生活在潮濕的陸地上。
（4）把上述植物所屬植物類群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排序              。

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

我們的生活離不開(kāi)植物，我們都直接或者間接以植物為生，你認(rèn)識(shí)它們嗎？你能區(qū)分它們嗎？據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)在以上植物中，用種子繁殖的植物是________（用字母表示）， A和E的不同是有_________。
(2)可以用孢子繁殖后代的植物是_________；其中可以作檢測(cè)空氣質(zhì)量指示的植物是_________，在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是_________。（用字母表示）
(3)你能把以上的植物所屬的類群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列嗎？（用箭頭和字母表示）_________�！　　�
(4)被子植物進(jìn)行分類的時(shí)候，_________、_________和_________是分類的重要依據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源：《2.1.1 綠色植物的主要類群》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

我們的生活離不開(kāi)植物，我們都直接或者間接以植物為生，你認(rèn)識(shí)它們嗎？你能區(qū)分它們嗎？據(jù)下圖回答問(wèn)題．

（1）在以上植物中，用種子繁殖的植物是    （用字母表示），A和E的不同是有   
（2）可以用孢子繁殖后代的植物是    ；其中可以作檢測(cè)空氣質(zhì)量指示的植物是    ，在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是    ．（用字母表示）
（3）你能把以上的植物所屬的類群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列嗎？（用箭頭和字母表示）    ．
（4）被子植物進(jìn)行分類的時(shí)候，    、    和    是分類的重要依據(jù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案