【題目】如圖是兩種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲乙都是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.甲乙在分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是細(xì)胞核
C.標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)進(jìn)出
D.甲乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體

【答案】D
【解析】解：A、甲乙都是細(xì)胞，細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，正確．
B、甲乙在分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是細(xì)胞核，正確．
C、②細(xì)胞膜，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出，正確．
D、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，甲植物細(xì)胞有葉綠體和線粒體，乙動物細(xì)胞只有線粒體，沒有葉綠體，錯(cuò)誤．
故選：D
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡；動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：

材料一如圖1，古代西方人認(rèn)為：男人的精子里有一個(gè)十分微小的人形，這個(gè)小的人形中還隱藏著另一個(gè)更小的人形．這樣一個(gè)套著一個(gè)，每個(gè)小人形中都蘊(yùn)含著另一個(gè)生命，以至無法計(jì)算．在傳宗接代過程中，這個(gè)人形的“小精靈”從男人的身上鉆進(jìn)女人的子宮里，由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大．“十月懷胎，一朝分娩”，孩子便離開媽媽的身體，成為了一個(gè)獨(dú)立的新人．

材料二1978年7月25日，一個(gè)名叫路易斯布朗的女嬰在英國出生，她的哭聲宣告了試管嬰兒醫(yī)學(xué)時(shí)代的開始．試管嬰兒是用人工方法，促使卵細(xì)胞和精子在體外實(shí)現(xiàn)受精，并進(jìn)行早期胚胎培育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育和誕生的嬰兒．

（1）材料一中關(guān)于精子的描述是不正確的，事實(shí)上，精子中并不存在人形的“小精靈”，而是在精子的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)-- ____DNA，它控制著人的生長發(fā)育．

（2）請?jiān)谌鐖D2的a處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成人的生殖過程圖解：a ______睪丸．

（3）人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除，會對母體造成一系列傷害，甚至導(dǎo)致不孕或死亡．重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體_____ 子宮中進(jìn)行．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是重要的園藝作物，為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象，有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在透明密閉的小室內(nèi)，放置兩個(gè)培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1．調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度，根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動情況，繪制圖2．此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響．

（1）葉綠體是制造有機(jī)物的車間，葉綠體呈綠色是因?yàn)楹?/span> ．
（2）自然情況下，過強(qiáng)光照會導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉，引起供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用速率下降．
（3）呼吸作用的場所主要是 ． 要證明番茄呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將該裝置放在環(huán)境中，此時(shí)毛細(xì)管中的水柱移動方式是（填字母：A．不移動；B．向左移動；C．向右移動）．
（4）圖2中，在b光照強(qiáng)度下，水柱不移動的原因是：該光照強(qiáng)度下 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體由小長大是細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的結(jié)果，細(xì)胞生長是因?yàn)?/span>（ ）

A．細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì)，體積不斷脹大

B．細(xì)胞內(nèi)的液體不斷長大的結(jié)果

C．細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì)，并轉(zhuǎn)化成了自身的組成物質(zhì)

D．細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。請分析回答:

(1)切取洋蔥鱗片葉時(shí)常有刺鼻物噴出,這些刺鼻物來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的____;洋蔥表皮取自鱗片葉表層,屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的_________________。

(2)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是:[③]→[④]→[]→[]。

(3)要將圖二的甲轉(zhuǎn)換成乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動_____,換用____(選填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察。

(4)視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是_____,該結(jié)構(gòu)中儲存著控制細(xì)胞生命活動的____物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毛蟲的體表毛茸茸的，色彩鮮艷。毛蟲的這種警戒色令許多食蟲鳥望而生畏，但并不是對所有食蟲鳥都有效。一只杜鵑一天就可以吃掉上百條毛蟲。以上事實(shí)說明了（ ）

A．毛蟲不適應(yīng)環(huán)境 B．毛蟲能影響環(huán)境

C．毛蟲對環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的 D．毛蟲對環(huán)境的適應(yīng)是永久性的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體上肢的兩種運(yùn)動狀態(tài)圖，請分析并回答下列問題：

（1）圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成，①和②分別是 、 ．A的名稱是 ．

（2）圖甲表示 運(yùn)動狀態(tài)，要完成該動作，A必須是 狀態(tài)，而B則是 狀態(tài)．圖乙中人體上肢的運(yùn)動狀態(tài)需要 的收縮才能完成．

（3）通過分析可以看出，骨的運(yùn)動是靠骨骼肌的 牽拉完成．因此與骨相連的肌肉總是由 組肌肉相互配合，并且受到 的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青團(tuán)的主要營養(yǎng)成分在人體內(nèi)開始消化的部位及最終產(chǎn)物是（ ）

A．口腔、葡萄糖 B．小腸、葡萄糖

C．胃、氨基酸 D．小腸、甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的受精卵發(fā)育成胚泡后，最終附著的結(jié)構(gòu)是

A. 輸卵管 B. 卵巢

C. 子宮內(nèi)膜 D. 胎盤

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同步練習(xí)冊答案