白天教室內(nèi)有不少同學(xué)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．打“呵欠”會(huì)傳染B．大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣C．人多，氧氣多，二氧化碳少D．室內(nèi)二氧化碳濃度高
打哈欠是腦部缺氧的表現(xiàn)，在冬天上課門(mén)窗關(guān)閉較久后，由于教室內(nèi)學(xué)生較多，呼吸消耗的氧和產(chǎn)生的二氧化碳較多，血液中的二氧化碳增多會(huì)刺激呼吸中樞產(chǎn)生打哈欠現(xiàn)象，排出過(guò)多的二氧化碳．人體通過(guò)哈欠的深呼吸運(yùn)動(dòng)使血液中氧氣增加，排出更多的二氧化碳，從而使人精力更加充沛．
故選：D．
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白天教室內(nèi)有不少同學(xué)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，這是因?yàn)?  )

A．打“呵欠”會(huì)傳染

B．大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣

C．人多，氧氣多，二氧化碳少

D．室內(nèi)二氧化碳濃度高

 

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白天教室內(nèi)有不少同學(xué)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，這是因?yàn)椋?）
A．打“呵欠”會(huì)傳染
B．大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣
C．人多，氧氣多，二氧化碳少
D．室內(nèi)二氧化碳濃度高

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白天教室內(nèi)有不少同學(xué)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，這是因?yàn)椋?）
A．打“呵欠”會(huì)傳染
B．大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣
C．人多，氧氣多，二氧化碳少
D．室內(nèi)二氧化碳濃度高

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