【題目】極地狐與大耳狐的耳朵大小明顯不同,造成這一差異的環(huán)境因素是( )

A. 陽光 B. 溫度 C. 水分

【答案】B

【解析】北極狐耳朵要小,可以減少熱量的散失,保持體溫,適應(yīng)寒冷的北極環(huán)境。而非洲沙漠的狐,耳朵較大可以增加熱量的散失,降低體溫,適應(yīng)高溫的環(huán)境。因此北極的狐好和非洲沙漠的大耳狐耳,耳朵大小的不同主要非生物因素溫度有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列圖示,完成有關(guān)圖解,并回答有關(guān)問題。

(1)完成下列圖解:后代A和后代B的性別分別是_____。

(2)社會(huì)上有些人認(rèn)為生男生女是由婦女造成的,你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?_____。說出理由:女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞,而男性可以產(chǎn)生兩種精子,且這兩種精子和卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)____

(3)一對(duì)夫婦結(jié)婚后生第一個(gè)孩子是女孩,生第二個(gè)孩子是男孩的機(jī)會(huì)是____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是我國酸雨的形成示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A表示的是______________等,A主要來源于_________________________,是形成酸雨的主要物質(zhì)。

(2)酸雨對(duì)生物有極大的危害,其中的有害成分是圖中的________,它呈氣體狀態(tài),可隨大氣流動(dòng)而漂移。因此,酸雨_______是本地區(qū)的有害排放物造成的。

(3)圖中B表示的是__________,它的pH值是__________,比正常雨水的PH值__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是(

A.養(yǎng)雞場中的人與雞 B.田地中的蔬菜與雜草

C.草原上的狼與鹿 D.花園中的蝴蝶與蛾

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】很多中學(xué)生愛吃面包,其中的面包制作需要利用哪種微生物

A. 乳酸菌 B. 酵母菌

C. 青霉 D. 枯草桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)于地球上生命的起源,米勒和其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說明( )

A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

C. 原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命

D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】各種有利于動(dòng)物生活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物的 。如小狗打盹、螞蟻搬家。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仙人掌的葉變成了刺狀,這是( )

A. 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B. 生物對(duì)環(huán)境的影響 C. 環(huán)境對(duì)生物的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞的各項(xiàng)生理活動(dòng)都離不開能量,能量的獲得與人體的整體生理活動(dòng)息息相關(guān)。如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官,每一個(gè)細(xì)胞能量的獲得都離不開它們的生理作用,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖一中最大的消化腺是[ ]________,其分泌物能對(duì)________起乳化作用。

(2)既構(gòu)成人體細(xì)胞,又與人的生長發(fā)育、受損細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系的營養(yǎng)物質(zhì)是__________。該物質(zhì)經(jīng)消化后被吸收,隨著血液循環(huán)會(huì)首先通過圖三中的[ ]____________進(jìn)入心臟。

(3)圖二所示為肺泡以及周圍的一條毛細(xì)血管,當(dāng)肺泡慢慢鼓起時(shí),此時(shí)膈肌________(選填“收縮”或“舒張”),完成氣體交換,血液由A端流入、B端流出后,發(fā)生的變化是______________________________________________

(4)如圖四,腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位,每個(gè)腎單位都由[ ]__________、[ ]__________和腎小管組成。

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