【題目】如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是圖.
(2)[⑤]是 , 能夠起的作用.
(3)[]中儲存有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動的控制中心.與動物比較,植物的結(jié)構(gòu)層次沒有
(4)動植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[]

【答案】
(1)甲
(2)細(xì)胞膜,保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出
(3)②,系統(tǒng)
(4)④,線粒體
【解析】解:(1)甲圖比乙圖多了細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu),所以甲圖表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu).(2)⑤是細(xì)胞膜,能夠保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞,也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞.(3)②細(xì)胞核中儲存有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動的控制中心.植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;所以與動物比較,植物的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng).(4)線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所.


【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的植物細(xì)胞和動物細(xì)胞,需要了解植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài)才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和木瓜的分類,其中乙、丙所代表的植物分別是( 。
A.葫蘆蘚腎蕨
B.蘇鐵木瓜
C.木瓜腎蕨
D.腎蕨蘇鐵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長頸鹿的長頸形成的原因是( 。
A.鹿經(jīng)常伸長脖子夠高處的樹葉造成的
B.生活在食物充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長得長
C.由于生存環(huán)境不同,使鹿的頸有長有短
D.長頸變異的個體生存機(jī)會多,并一代代積累形成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請分析回答下列問題:

(1)食物中的淀粉在[A]系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖.葡萄糖被吸收進(jìn)入[B]系統(tǒng)后,首先到達(dá)心臟的
(2)人體與外界進(jìn)行氣體交換的重要場所是 . 該結(jié)構(gòu)屬于的結(jié)構(gòu)層次是
(3)當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入血液后,血液變成含氧豐富的
(4)[D]系統(tǒng)形成的尿液中的尿素濃度比原尿高,這是因?yàn)槟I小管重新吸收了大部分的的緣故.
(5)葡萄糖和氧在組織細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解,釋放 , 供生命活動需要.
(6)主要在系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,A、B、C和D系統(tǒng)才能夠協(xié)調(diào)配合完成各種生命活動.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為部分脊椎動物進(jìn)化樹,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.①是魚類,身體多呈流線型,可減小游泳時水的阻力
B.②是哺乳類,大多體表被毛,體腔內(nèi)有膈、胎生、哺乳
C.③是兩棲類,皮膚裸露且能分泌粘液,可進(jìn)行氣體交換
D.④是鳥類,能用肺和氣囊進(jìn)行氣體交換,適于飛行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組性狀中,屬于一組相對性狀的是( )

A. 水稻的高桿和抗銹病 B. 豌豆的紅花和高莖

C. 人的單眼皮與無酒窩 D. 家兔的白毛與黑毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位是(

A. 長突起 B. 神經(jīng)元 C. 細(xì)胞體 D. 神經(jīng)末梢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答問題:

(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少部分和者.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的草被稱為 , 鼠、兔、狐、鷹等被稱為
(3)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是關(guān)系,這就形成了 . 從圖中可以看出共有條,他們之間相互交叉形成了
(4)圖中最長的一條食物鏈可表示為
(5)倘若一些不法分子為了獲取皮毛而大量捕殺狐貍,野兔和老鼠會 , 破壞草原生態(tài)系統(tǒng),最終導(dǎo)致被破壞.
(6)從總體上看,在該生態(tài)系統(tǒng)中,生物數(shù)量最多的是
(7)如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)DDT污染,則在體內(nèi)有毒物質(zhì)最多.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作酸奶和泡菜所利用的微生物是(

A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.霉菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案