【題目】組織的形成是細胞分化的結(jié)果．（______）

【答案】對

【解析】在生長過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了不同的變化，而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細胞聯(lián)合在一起，組成的細胞群叫組織，組織形成是細胞分化的結(jié)果，題干說法正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)及萌發(fā)以后長成的幼苗，據(jù)圖回答：

（1）圖甲為菜豆種子的結(jié)構(gòu)，種子的主要結(jié)構(gòu)是[_____]，因為它是新植物的__________。

（2）圖乙中指示線所指的結(jié)構(gòu)分別是由圖甲中種子的哪個部分發(fā)育而來的（填序號）[A]__________；[B]__________；[C]__________；[D和E]___________。

（3）觀察圖乙菜豆種子萌發(fā)過程的示意圖，菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是[_____]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答問題。

(1)若A經(jīng)過a過程形成B1～B4幾種不同形態(tài)的細胞群，則a生理過程指的是_________。

(2)根據(jù)B1～B4各種細胞的形態(tài)特征可以推測，B3屬于__________組織，它終生保持__________能力，如根尖的___________就屬于該種組織。貫穿玉米植株的組織是[ ]____________，它有運輸水和無機鹽的____________及運輸有機物的__________。

(3)C代表的結(jié)構(gòu)層次為_______________。

(4)若D表示一株正在開花的玉米植株，為保證其更充分地傳粉，可對其進行_________。具體的操作方法是取紙袋套住玉米的雄蕊，輕搖玉米莖稈，收集花粉，然后將其傾倒在雌蕊的柱頭上。

(5)玉米植株適宜種植在疏松的土壤，土壤板結(jié)時要松土，這主要是促進根部細胞的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一次實驗中觀察到的物象位于視野的左上方，要想把物象移動到視野中央，應(yīng)該把標本往_____移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只白毛公牛與一只黑毛母牛交配（假設(shè)A-a是控制毛色的基因），生下一只白毛小牛。分析此現(xiàn)象可推理出

A. 白毛為顯性性狀 B. 白毛公牛基因必為Aa

C. 黑毛母�；蚩赡転�AA D. 白毛小牛的基因不可能為AA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于節(jié)肢動物的是

A. 草履蟲 B. 珊瑚蟲 C. 菜青蟲 D. 蚯蚓

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【題目】我省“單獨二孩”生育政策開始實行。“單獨二孩”是指夫妻雙方一人為獨生子女，第一胎非多胞胎，即可生二胎。有一對夫婦符合“單獨二孩”生育政策，準備再生育一個孩子。這對夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）①是一個新生命的起點，一般情況下，①形成的場所為 。

（2）父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是 。

（3）遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對 。假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么，決定這個性狀的基因最可能的位置是位于 染色體上。

（4）已知雙眼皮 是由顯性基因（B）決定的。若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因，則父親、母親的基因型分別是 。

（5）這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是 。

（6）若母親實施了雙眼皮美容手術(shù)，這種性狀 （填“能”或“不能”）遺傳給后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：

（1） 是兔的牙齒， 是狼的牙齒。

（2）寫出圖中數(shù)碼所示的名稱：1 2 3

（3）牙齒分化不同主要原因是環(huán)境因素不同，兔和狼分別是 食動物和 食動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡對光時，如果視野內(nèi)光線較強，應(yīng)選擇下列哪項來進行調(diào)節(jié)？（ ）

①較大的光圈 ②較小的光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

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