【題目】下列氣味中，在個體間起通訊作用的是（ ）
A.椿象在受到攻擊時釋放的臭氣
B.狗走路時，隔不遠(yuǎn)撒尿留下的氣味
C.黑尾鹿遇到危險時釋放的香草味
D.老虎在自己的領(lǐng)地周圍撒尿留下的氣味

【答案】C
【解析】動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流，黑尾鹿遇到危險時釋放的香草味，釋放香氣以氣味的形式告訴同伴有危險 有利于保護(hù)群體的安全，屬于用氣味交流信息，選項ABD不屬于信息交流。

所以答案是：C


【考點精析】利用群體中的信息交流對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知群體內(nèi)的不同動物個體之間，通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把大米種在環(huán)境適宜的土壤中卻沒有萌發(fā)的原因是( )
A.溫度、水分不適宜
B.水稻不能用種子來繁殖
C.沒有胚乳
D.沒有胚或胚是不完整的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國科學(xué)院院士袁隆平先生利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。他也因此被譽(yù)為“雜交水稻之父”。下圖是懷化某稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈；寫出最長的一條食物鏈_______________________。

（2）稻農(nóng)在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲增肥的作用，還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。鴨糞、秸稈在稻田里最終被土壤中的______________________分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等回歸到大自然中，再被水稻吸收利用�？梢�，動物在自然界中具有______________________作用。

（3）漫步田間地頭，看稻浪翻滾，聽蛙鳴蟬叫，這是多么美妙的詩情畫意！可你知道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2008年，我國的桑蠶育種專家講水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能產(chǎn)生綠色熒光蠶絲的新品種。這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為（ ）
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.克隆技術(shù)
C.發(fā)酵技術(shù)
D.組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物大多數(shù)生活在（ ）
A.陸地上
B.淡水中
C.水中
D.海水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭”的詩句中，可以看出柳樹可采用以下哪種方式來進(jìn)行繁殖（ ）
A.嫁接
B.扦插
C.壓條
D.組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若在顯微鏡下觀察到的物像在視野的右方，要想把物像調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本移向左方。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的血液中血漿、血細(xì)胞和血小板三者之間的關(guān)系,甲、乙、丙依次( )

A. 血小板、血細(xì)胞、血漿

B. 血細(xì)胞、血漿、血小板

C. 血漿、血小板、血細(xì)胞

D. 血漿、血細(xì)胞、血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為家兔內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖答。

（1）家兔位于胸腔里的器官是（______）

A．心臟和胃 B．心臟和肝臟 C．肺和膽囊 D．心臟和肺

（2）家兔是植食性動物，在家兔的解剖圖中顯示其與植食性相適應(yīng)的特點是有粗大的[_____]_____用于消化植物纖維，食物消化吸收的主要場所是[_____]_____。

（3）家兔用[_____]_____呼吸，能獲得較多的氧氣。

（4）哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)是_____。

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同步練習(xí)冊答案