【題目】我們在學習和生活中,手指上會粘上許多細菌。假設:常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量。甲乙兩個同學設計了一個實驗,利用盛有滅菌肉汁蛋白質固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如下圖所示,請評價他們的實驗方案。

1你認為________同學的設計合理,理由是__________________。

2細菌生長所需的營養(yǎng)物質來自_______________________________。

3放在28 環(huán)境中培養(yǎng)是因為_______________________________。

【答案】

1乙;甲同學沒有設置對照實驗,實驗結果不能說明問題,而乙同學設置了對照實驗;

2培養(yǎng)基肉汁蛋白質固體培養(yǎng)基

3這個溫度有利于細菌的生長和繁殖;防止空氣中的細菌對實驗結果產生干擾

【解析】

試題分析:1在科學實驗中,往往只選擇一個變量為研究變量對研究對象的影響,需要設計對照實驗,這樣可以增強實驗結論的說服力在對照實驗中,除了已選擇的實驗變量不同外,其他條件應完全相同,在上述實驗中,乙同學設計了對照實驗,更具有說服力;2瓊脂是一種煮沸冷卻后能稱為固態(tài)的物質。選擇牛肉汁或土壤浸出液、牛奶與瓊脂混合在一起,就制成了培養(yǎng)基所以培養(yǎng)基內含有細菌生長所需的營養(yǎng)物質;3細菌的生長和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營養(yǎng)物質,28%是適合細菌生長和繁殖的溫度,為了防止空氣中的細菌對實驗結果造成影響,需要在操作時實行無菌操作。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類繁多,結構復雜,比較穩(wěn)定,自動調節(jié)能力較強,該生態(tài)系統(tǒng)可能是(

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.農田生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學觀察到的青蛙發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)蛙的生殖方式為__________受精,發(fā)育方式為_______ 。

(2)B的特點是頭部兩側長有________ ,最終取而代之的是______ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人類性別遺傳的描述不正確的是( )

A、生男生女取決于哪種類型的卵細胞與精子結合

B、父親傳給女兒的性染色體是X染色體

C、母親傳給兒子的性染色體是X染色體

D、XY染色體存在于男性的體細胞中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的幾組實驗記錄。

試管

加入物質各2毫升

水溫

時間

試劑

加碘后的現(xiàn)象

淀粉+唾液

0

10分鐘

碘液

淀粉+唾液

37

2分鐘

碘液

淀粉+唾液

37

10分鐘

碘液

淀粉+清水

37

10分鐘

碘液

1.在表格內填寫實驗現(xiàn)象選填變藍不變藍

2.號和號試管的實驗現(xiàn)象說明了什么?2分

3.號試管的實驗現(xiàn)象說明了什么?2分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物小組在一次實地考察中,發(fā)現(xiàn)了許多動植物,他們做了記錄,還拍了些照片。下圖中是他們拍攝的幾種動物。請回答下列問題。

1A和B都能在水中生活,A的體表有 ,用 呼吸,用 游泳;B用 呼吸, 輔助呼吸,可以生活在水中和陸地上,這是它比A高等的表現(xiàn),但B的幼體必須生活在 中,幼體用 呼吸。

(2)C的體表覆蓋的 可以防止體內水分的蒸發(fā),用 呼吸,頸部靈活,四肢 ,適應在 上生活。

(3)D用 呼吸,同時有 輔助呼吸,它的呼吸方式是 呼吸,D的體型是 ,長骨 ,胸肌 ,這些特點使它適合 。

(4)E的體腔被 分為 ;消化道很

長, 特別發(fā)達,有利于 的消化;E出生后要經過 才能長大,這也是此類動物后代成活率高的原因。

(5)上述動物共同的特征是 ,其中體溫恒定的有 。(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)的示意圖,請分析回答:


1圖中 用代碼表示組成呼吸道,其中[ ]__________是食物和空氣的共同通道。

2呼吸系統(tǒng)的主要器官是[ ]____________,它的基本單位是[ ]_________。

3肺泡與血液進行氣體交換時, 氧氣由_ 進入_______,二氧化碳由_______進入_________。

4 圖中[8]的舒縮與呼吸密切相關。當結構[8]按圖中箭頭方向移動時,處于________狀態(tài),胸廓的容積 ,肺內壓__________,人體完成呼吸運動的 過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是肌肉的協(xié)作關系示意圖,請據(jù)圖分析并回答下列問題(8分)

1)圖中______________肌,______________

2)當手臂處于A狀態(tài)時,以______________為主的屈肌肌群處于收縮狀態(tài)。以______________為主的伸肌群處于舒張狀態(tài)。

3)圖B中,的狀態(tài)分別是____________________________

4)當手臂自然下垂時,處于______________狀態(tài),處于______________狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草原是我國重要的生態(tài)屏障。右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:

1)該食物網(wǎng)共有 條食物鏈,含能量最多的生物是 ,含營養(yǎng)級最多的食物鏈是 。

2)在食物鏈中,若鷹被大量捕殺,則草的數(shù)量短期內會 。

3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,則圖中 的體內含量最高,該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn) 。

4)青蛙的體色一般為草綠色,這是長期 環(huán)境的結果。

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