【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．鯽魚身體呈梭形有利于減少游泳時的阻力

B．節(jié)肢動物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失

C．家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官

D．兔的牙齒分化為門齒和臼齒，與其植食性相適應(yīng)

【答案】C

【解析】

試題分析：鯽魚的身體呈梭形，可減小游泳時的阻力，A不符合題意；

節(jié)肢動物的體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，B不符合題意；

家鴿的翼是適于飛行的主要器官，C符合題意；

兔是草食性動物，與其食性相適應(yīng)，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是四種現(xiàn)代類人猿，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）寫出圖中四種人猿的名稱． 甲；乙；丙；丁 ．
（2）現(xiàn)在類人猿生活在或叢林中，適于生活．它們雖然能下地，但不能真正行走，手也遠(yuǎn)不如人類靈巧，和還遠(yuǎn)遜于人類．
（3）類人猿與人類有著非常相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)，在人類數(shù)量急劇增加的今天，它們的數(shù)量卻日益減少，其原因是 ．
（4）在同大自然嚴(yán)酷的斗爭中，森林古猿進(jìn)化成了人類．同樣的森林古猿也進(jìn)化成了類人猿．現(xiàn)代類人猿（選填“能”或“不能”）進(jìn)化成人類，原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于光合作用主要產(chǎn)物的是（ ）。

A．玉米、小麥種子中的淀粉 B．葉綠體中的葉綠素

C．黑暗條件下，新鮮植物產(chǎn)生的氣體 D．植物體內(nèi)的無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真分析（如圖），回答問題。

（1）呼吸系統(tǒng)由和組成。
（2）[]是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是的場所。
（3）[]、[]、[]、[]、[]共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得 ， 減少對的刺激。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是魚類的主要特征的是（ ）

A．體表有鱗 B．用肺呼吸 C．用鰭游泳 D．用腮呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果把綠葉比喻成“綠色工廠”，那么它的“車間”和“機(jī)器”分別是（ ）
A.葉肉細(xì)胞和葉綠體
B.葉綠體和葉肉細(xì)胞
C.葉肉細(xì)胞和葉綠素
D.保衛(wèi)細(xì)胞和葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆種子或玉米種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自（ ）

A. 土壤 B. 葉的光合作用 C. 子葉或胚乳 D. 以上都不是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為根尖結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在根尖結(jié)構(gòu)中，對根有保護(hù)作用的是[4]是 ， 細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[3]；細(xì)胞不斷伸長的部位是[2]；吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[1] ．
（2）當(dāng)[1]部位的細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細(xì)胞吸水
（3）從結(jié)構(gòu)層次來看，根屬于 ．
（4）根具有向地生長的特征，這屬于生物基本特征中的 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般所說的血壓指的是體循環(huán)的動脈血壓。 （_______）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案