【題目】下列不屬于動物行為的是（ ）

A．心臟跳動 B．飛蛾撲火 C．鳥類育雛 D．蜜蜂采蜜

【答案】A

【解析】

試題分析：A、“心臟跳動”是一種生理現(xiàn)象，因此，“心臟跳動”不屬于動物行為；

BCD、“飛蛾撲火”、“鳥類育雛”、“蜜蜂采蜜”，都屬于動物行為．

所以，不屬于動物行為的是“心臟跳動”．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。如圖是人體新陳代謝示意圖。圖中A～D代表不同系統(tǒng)，a～d代表不同物質(zhì)，①～④代表不同生理過程。請據(jù)圖回答：

⑴若a代表脂肪，其在A系統(tǒng)內(nèi)被消化時，膽汁對脂肪的乳化屬于_________消化。

⑵過程[①]_________主要在小腸內(nèi)完成。過程③是通過__________________實(shí)現(xiàn)的。

⑶氣體b進(jìn)入C系統(tǒng)，由_________運(yùn)送到組織細(xì)胞中參與分解有機(jī)物，從而為生命活動提供能量和維持體溫。

⑷當(dāng)心臟中房室瓣關(guān)閉，動脈瓣開放時，心房處于舒張狀態(tài)，心室處于_________狀態(tài)。

⑸尿素主要通過D系統(tǒng)形成尿液排出體外，人的尿液是不斷形成的，而排出是間歇性的，這主要是由于_________能夠暫時貯存尿液的緣故。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩句分別描述了這兩類昆蟲的（ ）

A．取食行為、繁殖行為 B．防御行為、取食行為

C．防御行為、繁殖行為 D．取食行為、取食行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示回答問題：

(1)水螅屬于 __(填動物類群)。

(2)蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群，該動物類群的主要特征是：體表有堅韌的_____，身體和附肢都分節(jié)。

(3)寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動物：_____；寫出一種與蛔蟲同一類群的其他動物：_____。

(4)蜜蜂的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，下列動物的發(fā)育與之不同的是_____(填字母)。

A．家蠶 B．蟋蟀 C．菜粉蝶 D．蒼蠅

(5)若將圖中的所有生物歸為一類，則分類的依據(jù)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏季大雨過后，蚯蚓常常爬到地面上來的原因是（ ）

A．土壤中缺乏食物

B．雨后蚯蚓需要曬太陽

C．雨后土壤中缺氧

D．潮濕的地面有利于蚯蚓的運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是_______，作用是_______。

（2）圖B中的6是由圖A中的［ ］_______發(fā)育而來的。

（3）兩圖中4的作用是_______。

（4）兩圖中2的作用是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于節(jié)肢動物共同特點(diǎn)的是（ ）

A．身體由很多體節(jié)構(gòu)成 B．體表有外骨骼

C．足和觸角都分節(jié) D．具有翅、能在空中飛行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中有真正的細(xì)胞核的是（ ）

A．乳酸菌 B．醋酸菌 C．大腸桿菌 D．酵母菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案